课件编号5686907

人教部编版历史九年级下第16课冷战课件(共29张PPT)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:初中课件 查看:47次 大小:24428544Byte 来源:二一课件通
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你认识图片上的三位领导人吗? 美苏曾经是并肩作战、反对法西斯 国家的盟友,二战结束后,双方的 关系还会像战时那么亲密吗? 罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔会议 第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷 战 一、冷战的发生 1、冷战的含义? 冷战是指二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 后 战 1943年德黑兰会议时丘吉尔曾说:“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 苏 英 美 力 实 苏 美 一、冷战的发生 2、冷战的原因? 美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。 材料一 “战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ———斯大林 材料二 美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权,并将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍,为此美国正在以各种方式扩充军备,准备未来的战争,并且是把苏联作为战争的对象。 ———苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫 战后美国 经济 工业产量占2/3 出口贸易占1/3 黄金储备占3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 在全球有500多个军事基地 拥有 控制操纵联合国 原子弹 军事 政治 美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 战后初期,美国是世界上唯一的核武器大国, 拥有30多艘航空母舰,在世界各地建立了500多个军事基地。它还拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储备,并建立起以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体系,称霸欲望十分强烈。美国认为它的制度和观念是最优越的全世界都应该实行和它一样的制度。 国 美 后 战 联 苏 后 战 战后初期,苏联拥有1100多万军队和强大的军事工业,雄踞欧亚大陆,堪与美国平分秋色。1949年9月,第一颗原子弹制造成功。1953年,苏联又进行了世界上第一颗氢弹的试验,打破了美国核垄断,进一步增强了国际威望和对世界事务的影响。在苏联 的影响和帮助下, 东欧和亚洲一系 列国家走上了社 会主义道路。 “只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。” ———斯大林 “战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。 --斯大林·1945于雅尔塔 美 VS 苏 (资本主义) (社会主义) 矛盾不断加深 国家制度 国家利益 表现: 提出杜鲁门主义 实行马歇尔计划 成立北约 成立华约 一、冷战的发生 阅读P41第4段—P42找出冷战的表现 美国 苏联对抗 政治上 经济上 军事上 杜 鲁 主 义 1947年5月22日,杜鲁门正式签署《援助希、土法案》。根据该法案,1947~1950年,美国援助希、土两国6.59亿美元。由美国出钱出枪,重新武装和改编希腊政府军队。 1949年,在美军军官指挥下扑灭了希腊人民革命。 意义:标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始。 “杜鲁门主义”的特点:以反苏反共掩盖其全球扩张的野心,以维护美国的利益和安全为借口公开声称要干涉世界各国内政。其实质是美国在全球扩张势力的宣言书,是对苏联发动全面冷战的宣言书,也是冷战全面开始的标志,同时也标志着美苏由战时的盟友走向公开对抗,成为对手。   参加过一战、二战,1939年任陆军参谋长, 1945年退役后到中国帮助国民党打内战。1947年任美国国务卿,1950年任国防部长。 1953年获诺贝尔和平奖。 1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划。 尔 歇 马 美国国务卿马歇尔 1880-1959 美国援助欧洲的物资 思考:美国为什么如此慷慨?你怎么看? 这 ... ...

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