班级: 姓名: 学号: . 人教版小学语文二年级下册期中测试(五) 考试时间:60分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、读拼音,写词语。(16分) 二、写出带有下列偏旁的字。(9分) 三、照样子,写一写。(6分) 1.冷清→冷冷清清 仔细→ 明白→[来源:学科网] 2.秧苗青 蜡梅 棉花 3.照相→照相机 飞机→ 游泳→ 四、找出下列句中的反义词。(8分) 1.今年的夏天很凉快,一点儿也不觉得闷热。 ( )———( ) 2.这个问题太复杂了,要是简单一点儿就好了。 [来源:学&科&网] ( )———( ) 3.放学后,热闹了一天的校园逐渐安静了下来。 ( )———( )[来源:学+科+网Z+X+X+K] 4.失败是成功之母。 ( )———( ) 五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词,并从中任选两幅图各 写一句话。 (10分) ( )笛子 ( )小提琴 ( )自行车 ( )足球 1.? 2. ? 六、用学过的知识填空。(22分) 1.唐代诗人 写的《咏柳》后两句诗是: , 。? 2. 林遮树掩,青藤 屋檐…… 几声汪汪,才把客人唤到 !? 3.大雨过后天 , 飞来小蜻蜓,它也做了好 , 飞去不出声。? 七、课外阅读。(14分) 动物的舌头 动物的舌头,无奇不有。 猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。 动物的舌头多么奇妙啊! 1.短文共有 个自然段。(1分) 2.请从文中的括号里选择恰当的字和读音。(2分) 3.短文是围绕哪句话来写的?请用“ ———画出来。(3分) 4.根据短文内容填表。(8分)[来源:Zxxk.Com] 动物 舌头的特点 作用 猫 狗 变色龙 啄木鸟 八、写话乐园。(15分) 图上画的是谁?在哪里?他们在干什么?他们之间又会发生什么事?看图想象,再编一个故事写下来。 附:参考答案 一、运动 答题 感谢 清晨 准备 沉痛 害虫 风景 二、月:胖 朗 肚 纟:红 约 练 欠:歇 歌 次 三、1.仔仔细细 明明白白 2.黄 白 3.飞机场 游泳馆 四、1.凉快———闷热 2.复杂———简单 3.热闹———安静 4.失败———成功 五、吹 拉 骑 踢 1.姐姐正在给大家表演吹笛子。 2.东东在操场上踢足球。 六、1.贺知章 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 2.到处 垂挂 多亏小狗 门前 3.放晴 湖面 事情 静静 七、1.3 2.伸 sàn 倒 钩 3.动物的舌头,无奇不有。 4.猫:有肉刺儿 梳理身上的毛 狗:天热时伸出来 帮身体散发热量 变色龙:比身体还长 能突然弹出粘虫子吃 啄木鸟:细长,长着倒刺儿 把害虫从树洞里钩出来 八、提示:图上远处有一所学校,有一条小河,有独木桥,有猴妈妈和小猴,还有小白兔,发挥想象写一写。 ... ...
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