重庆市中学政治学科高三后期时政热点复习 2019两会《政府工作报告》图表类主观题(共32张PPT)

课件32张PPT。重庆市中学政治学科高三后期时政热点复习 2019两会《政府工作报告》 38-1 经济学图表类说明题 专题依据：2019年的《考试说明》的变化： 2019年思想政治学科的《考试说明》只有一个变化：题型示例（二）非选择题的第3题，将2015年全国文综Ⅱ卷的38题换成了2018年全国文综Ⅱ卷的38题。 2019高考命题几率50%，所以设置本专题予以突破。例题1：2018年全国文综Ⅱ卷 38.阅读材料，完成下列要求：问题（1）简要说明材料一包含的经济信息。（4分）【要点①评分细则】 1.给2分的情况：答案或意同且表达专业的答案。 财政收入与税收收入都有所增长/财政收入逐年增长、税收逐年增长。 2.给1分的情况 （1）部分作答：只答“财政收入”或“税收收入”逐年增长。 （2）创新作答，或有“经济社会发展状况良好”总结性描述。 部颁参考答案： 第（1）问 要点①近5年财政收入与税收收入均逐年增长；（2分） 要点②税收收入占财政收入的绝大比重。（2分）【要点②评分细则】总分2分1.给2分的情况 （1）原答案：税收收入占财政收入的绝大比重 （2）意同且表达专业的答案 税收占财政收入的比例大/税收是财政收入的主要（最重要）来源/税收在财政收入中占主导地位/税收是财政收入的（最）基本形式 2.不给分的情况：未准确描述主体及其变化 ①税收在财政收入中的比重逐年增长 ②所答内容为财政收入与税收收入的区别、差异 “图表类”现象说明主观题规律总结： 1.题型组成：图表一般由“标题、图表、注释”三部分组成。 2.设问模式：直接明了 （1）简析材料1中（含注）包含的经济信息； （2）图表；反映的什么经济现象？ 多张图表设问： （1）表一、表二分别（或共同）反映了什么经济现象； （2）图表一、二有何内在联系等；3.分值多为4-6分4.答案生成规律： （1）读图表的标题。图表的标题反映了图表的主题或中心。=主语 （2）读表格内的项目和数据。纵向对比用来说明主体变化，横向比较来说明两者的差距=答案主要来源 （3）读表注（备注）。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 （4）答题模板：标题及项目（备注）--怎么了（增长了，下降了，扩大了……）+适当总结提升； 总结提升是指：既要写出图表反映的表面现象，还应指出这一现象所包含的深层次信息和隐藏的信息及本质性问题。5.图表说明题：答案生成口诀言简意赅，要点完整； 明确主体，关注变动； 逻辑清晰，总结提升。2019经济学现象说明题来源思危方能居安：我国发展面临的问题和挑战--视频链接国内： 1.经济下行压力加大，消费增速减慢，有效投资增长乏力。--经济运行在合理区间 2.实体经济困难较多，民营和小微企业融资难融资贵问题尚未有效缓解，营商环境与市场主体期待还有差距。--优化营商环境 3.自主创新能力不强，关键核心技术短板问题凸显。--培育壮大新动能 4.一些地方财政收支矛盾较大。金融等领域风险隐患依然不少。--防范化解风险 5.深度贫困地区脱贫攻坚困难较多。--脱贫攻坚和乡村振兴 6.生态保护和污染防治任务仍然繁重。--推动绿色发展 7.在教育、医疗、养老、住房、食品药品安全、收入分配等方面，群众还有不少不满意的地方。--保障和改善民生 化解问题：2019年我国经济社会发展的主要预期目标1.总体：国内生产总值增长6%－6.5%；命题1：经济运行保持在合理区间 2.就业：城镇新增就业1100万人以上，城镇调查失业率5.5%左右，城镇登记失业率4.5%以内；———命题2：重点任务：就业问题， 3.扩大内需：居民消费价格涨幅3%左右；命题3：释放内需潜力。 4.国际收支基本平衡，进出口稳中提质；命题4：扩大对外开放 5.宏观杠杆率基本稳定，金融财政风险有效防控；--命题5：防范化解重大风险 6.农村贫 ... ...