课件17张PPT。粤教粤科版小学科学四年级下册第三单元第22课 给小车装上风帆如果给小车装上风帆，能不能利用风力让小车动起来？ 实验目的： 制作风帆小车并让它动起来实验材料准备： 小车、风帆、电吹风或风扇活动二：改变风力大小用大小不同的风力驱动小车，请你观察描述一下小车的运动情况吧。注意：用电风扇实验时不要把手指伸进扇叶中。实验过程：1.给小车装上风帆 2.利用风扇让小车动起来。 3.重复实验两次以上，观察小车行驶的距离是否都相同，为什么？注意：实验时小车要处在相同的起点小车行驶的远小车行驶的近思考： 风力越大，小车行驶的距离越远吗？ 注意实验时小车要处在相同的起点，你知道为什么吗？ 小结：风力越大，小车行驶的越远。活动三：改变风帆角度思考：当风力相同时，我们改变风帆的角度，猜猜看这样对小车的运动有没有影响呢？ 尝试改变一下风帆角度，描述一下你的发现吧。 小车行驶的远小车行驶的近小结：风帆越正对着风扇，小车行驶的越远。 拓展表达我们人类是怎么利用风能的呢？ 风能的应用你还能举出更多的例子吗？说说看。总结：通过这节课的学习，你学到了什么呢？谢谢观看
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