课题：第八单元 第三课 第一框 维新变法运动 课标解读： 课标：2-3-9 讲述近代中国人民反抗列强侵略和专制统治的故事,解析近代中国仁人志士探索中华民族复兴之路的艰辛。21cnjy.com 课标解读：在近代，中国人民不屈不挠的反抗，使西方列强永远不能灭亡中国，但中华民族对复兴之路的早期探索充满艰辛。本节课主要以讲述康有为、梁启超等资产阶级维新派领导的维新运动的开始、发展、高潮与失败，对比洋务运动等自救活动，从中归纳出不同的救国道路，并分析其失败的原因和对我们的启示。2-1-c-n-j-y 教材简析： 作用和地位：《维新变法运动》第八单元第三课，该单元以近代化的探索为主要线索。甲午中日战争后，民族危机加深。以康、梁为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡，领导了维新变法运动。它是一场资产阶级性质的爱国救亡的政治运动和思想解放运动，虽然失败了，但维新变法运动在中国近代历史上占有重要的地位。是近代中国人民探索民族独立和国家富强的一次重要尝试。本课内容可以说起到承上启下的作用。承上启下就是说上节课所讲的洋务运动也就是封建统治者的自救运动无法使中国富强起来，这就引起了中国当时的资产阶级改良派在中国近代化道路上的探索———戊戌变法，而戊戌变法的失败则引发了资产阶级革命派在中国近代化道路上的探索———辛亥革命。所以本课在本书中具有非常重要的地位。 教材内容：通过介绍中国资产阶级维新派艰难寻找救国救民的道路并失败的过程，讲述了列强瓜分中国狂潮下，中国的知识分子所做的种种努力。戊戌变法虽然失败了，但是，它掀起了近代中国第一个思想解放潮流，对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用，成为中国资产阶级领导的民主革命的前奏。21教育名师原创作品 教学目标 知识与能力：了解维新变法运动的起因，知道维新变法运动所起到的启蒙作用。通过分析戊戌变法的历史意义和失败原因，掌握运用历史唯物主义观点辨证评价历史事件的能力， 使学生明白戊戌变法是一次资产阶级的改良运动，理解在没有从根本上改变封建的政治体制下，资产阶级改良道路在中国是行不通的。 过程与方法：通过制作图表，归纳百日维新的主要内容，使学生学会归纳、概括历史知识的方法、通过课外查找和阅读康有为和梁启超的有关资料，学生初步掌握自主学习的基本方法。 通过对戊戌变法失败原因的小组讨论分析，学生初步掌握合作学习、探究性学习的基本方法，发掘学生 透过现象看本质的思维潜能。21教育网 情感态度与价值观：通过学习，使学生认识维新变法运动符合历史发展的潮流，是爱国的，是进步的，培养学生向先进的国家学习先进事物的意识和精神；通过学习维新人士为变法图强勇于牺牲的事迹，激发学生的爱国热情、振兴中华的高尚情操和历史责任感，树立以天下为己任的正确人生观和价值观。 教学重点难点： 重点：维新变法运动各阶段的主要表现、戊戌变法的内容 难点: 戊戌变法失败的原因及历史意义。 教学过程： 导入新课 教师：中国近代史是一部中国人民不屈不挠反抗外来侵略的历史，也是先进的中国人不断探索救国道路的历史。洋务运动是地主阶级为维护封建统治而进行的一场自救运动，在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运动也随之破产，帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机严重。此时中国的民族资产阶级为挽救民族危亡，曾做过哪些努力？其结果如何？【来 创设情境：假如我们生活在那个年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何拯救中华民族于水深火热之中？ 【来源：21cnj*y.co*m】 学生：回答的可能有多种，有的认为必须进行改革；有的认为要发展科学技术，走资本主义道路；有的认为必须进行革命等等。【出处：21教育名师】 教师：总结：当时中国的各界人士为挽救 ... ...
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