课件编号5708272

北师大版八年级生物下册知识点总结+复习提纲+导学案

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:初中素材 查看:78次 大小:51362Byte 来源:二一课件通
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北师大版八年级生物下册知识点总结 知识点总结 第21章生命的发生和发展 1.生命起源过程: 原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命→原始单细胞生物 原始大气的成分:甲烷(CH4)、氨气(NH3)、氢气(H2)、水蒸气(H2O),但是原始大气没有氧气。原始生命形成在原始海洋中,还要受到紫外线、闪电、宇宙射线的激发。???????????????? 2.米勒实验表明,在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生产有机小分子。??? 3.生物进化的最直接证据是化石。越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里;越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。 4.马的进化过程 年代 5000万年前 4000万年前 2000万年前 现今(现代马) 体型 似狐狸 似羊 ……→ 现代马 四肢 短小 稍长 较长 现状 足趾 4趾 3趾 中趾较其余趾发达 中趾着地,侧趾退化 生活环境 树丛 灌木林 ……→ 干旱草原 5.?鸟类化石? 始祖鸟似鸟类的特征:体表覆盖羽毛,前肢变为翼,后肢有四趾; 始祖鸟似爬行类的特征:两翼前端生有三个趾爪,口腔长有牙齿,尾长并长有尾椎骨。 6.?地质年代与生物进化历史表。见课本P11 地质年代:分为太古代、远古代,古生代、中生代、新生代。 寒武纪:三叶虫时代,寒武纪出现的海口虫—脊椎动物的祖先;中生代:恐龙时代。 在地质年代早期只有最简单的生物,越是地质年代晚期,生物种类越多和现存生物也较接近;这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物,生物经历了由漫长的演变过程。?????????????? 7.?生物进化历程: 原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树) 单细胞动物(原生动物)→无脊椎动物→原始脊椎动物→脊椎动物(动物进化系统树) 8.?生物进化趋势:从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生。 9.?达尔文—生物进化的自然选择学说 主要内容:过度繁殖:生物的生殖能力很强,后代数量庞大; 遗传变异:后代中有各种可以遗传的变异类型; 生存斗争:后代之间必须争夺有限的生存条件; 适者生存:后代中不同的变异类型,争夺生存条件的能力是不一样的。在生存斗争中,具有有利变异的个体容易获胜;具有不利变异的个体容易被淘汰。 意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 (人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、毛质好的绵羊等。) ??????解释自然选择例子:? 1、在未污染区,树干是灰色的,灰色桦尺蛾不容易被食虫鸟发觉,黑色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。2、在污染区,树干是黑色的,与黑色桦尺蛾的颜色相近,与灰色桦尺蛾的颜色反差较大。灰色桦尺蛾容易被食虫鸟发觉,被捕食较多,生存机会较少。 ??????????????????直接原因:被捕食的数量。 ??????????????????间接原因:是否具有保护色。 10.?四个现代类人猿:猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。为什么类人猿与人类有相似的特征:它们来自共同的祖先(森林古猿),由于环境的改变,也有不同之处,人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。 11.人类的进化历程: ????????????????(能直立行走)?????????? ???(具有语言能力) ?森林古猿———南方古猿———能人———直立人———智人———现代人 (树栖生活)?????(语言能力?)??(着衣、持标枪、长矛狩猎、制造石器) ?重要变化:脑容量显著增大;直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。 注:直立人有:元谋人、和县直立人、蓝田直立人、北京猿人 智人有:金牛山人、丁村人(早期)、柳江人、资阳人、山顶洞人(晚期) 12.根据肤色和鼻形等不同的特征,将现代人分为四个人种:蒙古利亚人(黄)、高加索人(白)、尼格罗人(黑)、澳大利亚人(棕)。 第22章?物 ... ...

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