课件编号5710756

10.2 我们与法律同行 课件(24张ppt)

日期:2024-05-20 科目:政治 类型:初中课件 查看:26次 大小:924151Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 中国迈向法治时代,我们需要积极适应法治时代的要求。那么,我们应该怎样做呢 今天,我们一起来学习“我们与法律同行”。 10.2 我们与法律同行 法律伴我们成长 一、学会依法办事 法律是人民意志的自由而庄严的表现。 ———罗伯斯庇尔 问题:罗伯斯庇尔的话告诉我们什么道理 法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。公民要做到心中有法律,将法律作为自己行动的准绳。 探究与分享(见教材P101) 小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因为债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸经常酗酒,每次喝醉后就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。一天,小宇放学回到家,爸爸有喝的酩酊大醉,对小宇妈妈破口大骂,小宇很害怕…… 问题: 1.你认为小宇爸爸的行为是否违法 2.你认为小宇应给怎么做 为什么 小宇爸爸的行为是违法行为,小宇爸爸实施家庭暴力,违法相关法律的规定,没有依法办事。 小宇应该在爸爸心情好时和爸爸协商,要求他不要酗酒打人,如果爸爸说不听可以到附近派出所报告,请求警察予以帮助。(言之有理即可)树立法律意识! 国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每一个人对法律的尊崇和遵守。在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。 学会依法办事的原因: 探究与分享 患者李某的家属与当地医院发生纠纷,他们围堵医院,设灵堂、放哀乐、扯条幅,严重影响了市民的就诊秩序和医院的正常秩序。警方以李某等人涉嫌聚众扰乱社会秩序罪,依法对31名违法行为人予以处理。其中,刑事拘留10人,取保候审4人,行政拘留17人。 问题: 你认为李某家属是合理表达诉求吗 他们应该怎样做 不是。他们应该依法办事,遵守各种法律法规。遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。 当我们的合法权益受到侵害时,应该向有关维权机构投诉、反映,以求帮助解决。如果得不到解决,应该利用法律武器来维护自己的合法权益。 依法办事 探究与分享(见教材P101) 中学生晓程在放学的路上,被两名男同学堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱,晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖,看他说不说实话。”接着,两名男生有威胁晓程:“到底有没有钱 快掏出来!”随后便开始搜小程的口袋,掏出所有的钱,往晓程头上拍了一巴掌说:“你要是告诉别人,小心点儿!” 问题: 下列三种做法,你赞成哪一种 说明你的理由。 (1)惹不起,躲得起,以后防着点。 (2)组织自己的力量和帮手,伺机报复。 (3)拨打报警电话、求助家长和老师。 提示:立即拨打“110”报警电话。因为在平时的生活中我们应该养成学法尊法守法用法的习惯,逐渐成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 捍卫法律 (1)遵守各种法律法规;遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。 (2)依法办事,就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 思考:依法办事的具体要求是什么 二、树立法律信仰 探究与分享 党的十九大指出,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障……坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。 问题:完成建设法治中国的目标要靠谁 靠党和国家政府,靠社会,更要靠人民。建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法 ... ...

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