课件编号5712215

2020高考物理新人教版一轮复习课件第6章 第1讲 动量 动量定理:49张PPT

日期:2024-05-05 科目:物理 类型:高中课件 查看:56次 大小:2406524Byte 来源:二一课件通
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动量,2020,课件,49张,定理,6章
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课件49张PPT。动量和动量守恒定律考 试 说 明第1讲 动量 动量定理知识梳理自测1.动量 (1)定义:运动物体的_____和_____的乘积。 (2)公式:p=_____。 (3)单位:_____,符号是_____。 (4)矢量性:方向与_____的方向相同,运算遵循_____。 2.动量变化量 (1)定义:物体在某段时间内_____与_____的矢量差(也是矢量)。 (2)动量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变化量用带正、负号的数值表示,Δp=_____。知识点1 动量  质量速度mv千克米每秒kg·m/s速度平行四边形定则 末动量初动量p′-p1.冲量 (1)定义:力与力的_____的乘积。 (2)公式:I=_____。 (3)单位:_____,符号是_____。 (4)矢量性:方向与_____相同。 (5)物理意义:反映力的作用对_____的积累效应。 2.动量定理 (1)内容:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受_____。 (2)表达式:mv′-mv=_____或p′-p=_____。知识点2 动量定理作用时间Ft牛顿秒N·s力的方向时间 合力的冲量 F合t F合t 思考:教材中是如何推导动量定理表达式的?思维诊断: (1)某物体的速度大小不变,动量一定不变。 (  ) (2)物体的质量越大,动量一定越大。 (  ) (3)物体的动量相同,其动能一定也相同。 (  ) (4)冲量是矢量,其方向与恒力的方向相同。 (  ) (5)力越大,力对物体的冲量越大。 (  ) (6)若物体在一段时间内,其动量发生了变化,则物体在这段时间内的合外力一定不为零。 (  )× × × √ × √1.(2018·湖北部分重点中学联考)(多选)下列关于力的冲量和动量的说法中正确的是(  ) A.物体所受的合外力为零,它的动量一定为零 B.物体所受的合外力做的功为零,它的动量变化量一定为零 C.物体所受的合外力的冲量为零,它的动量变化量一定为零 D.物体所受的合外力不变,它的动量变化率不变CD  2.质量为5kg的物体,原来以v=5m/s的速度做匀速直线运动,现受到跟运动方向相同的冲量15N·s的作用,物体的动量大小变为(  ) A.80kg·m/s   B.160kg·m/s C.40kg·m/s   D.10kg·m/s [解析] 取初速度方向为正方向,由动量定理I=mv′-mv代入数据可知C项正确。C  3.(2018·江西南昌一中月考)篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎接,手接触到球后,两臂随球迅速引至胸前。这样做可以(  ) A.减小球对手的冲量 B.减小球的动量变化率 C.减小球的动量变化量 D.减小球的动能变化量 [解析] 题中所述接球动作是为了通过延长作用时间减小篮球对运动员的作用力,即减小球的动量变化率。B  核心考点突破1.动量的性质 (1)瞬时性:通常说物体的动量是物体在某一时刻或某一位置的动量,动量的大小可用p=mv表示。 (2)矢量性:动量的方向与物体的瞬时速度的方向相同。 (3)相对性:因物体的速度与参考系的选取有关,故物体的动量也与参考系的选取有关。对动量、冲量的理解考点一2.冲量的性质 (1)过程量:冲量描述的是力的作用对时间的积累效应,取决于力和时间这两个因素,所以求冲量时一定要明确所求的是哪一个力在哪一段时间内的冲量。 (2)矢量性:冲量的方向与力的方向相同,与相应时间内物体动量变化量的方向相同。3.动量和动能的比较例 1BCD   方法总结: 动量与冲量的应用技巧 (1)动量、动量的变化量、冲量、力都是矢量,解题时,先要规定正方向,与正方向相反的要取负值。 (2)恒力冲量的计算首先考虑公式,其次考虑用动量定理求解;变力冲量的计算首先用动量定理求解,其次可考虑F-t图象中的面积对应冲量。 (3)总冲量的三种求法:①若各个外力是恒力,且各力的作用时间也相同,可以先求出合力再乘以时间求冲量,即I合=F合·t。②若各个外力是恒力,但各力的作用时间不相同,可以先求出每个 ... ...

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