2020高考物理新人教版一轮复习课件第1章+第3讲+运动图象　追及相遇问题:66张PPT

课件66张PPT。运动的描述 匀变速直线运动第 一 章第3讲 运动图象 追及相遇问题知识梳理自测1．直线运动的x－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体_____随_____变化的规律。 (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率大小：表示物体速度的_____。 ②斜率的正负：表示物体速度的_____。 (3)两种特殊的x－t图象知识点1 运动图象 位移　时间　大小　方向　(3)两种特殊的x－t图象 ①若x－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于_____状态。(如图甲所示) ②若x－t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做_____运动。(如图乙所示)静止　匀速直线　2．直线运动的v－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体_____随_____变化的规律。 (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率的大小：表示物体_____的大小。 ②斜率的正负：表示物体_____的方向。 (3)两种特殊的v－t图象 ①匀速直线运动的v－t图象是与横轴_____的直线。(如图甲所示) ②匀变速直线运动的v－t图象是一条_____的直线。(如图乙所示)速度　时间　加速度　加速度　平行　倾斜　(4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义 ①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的_____。 ②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为_____；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为_____。 3．a－t图象 (1)物理意义：反映了做直线运动的物体的_____随_____变化的规律。 (2)图象斜率的意义：图线上某点切线的斜率表示该点加速度的_____。 (3)包围面积的意义：图象和时间轴所围的面积，表示物体的_____。位移　正方向　负方向　加速度　时间　变化率　速度变化量　1．追及问题的两类情况 (1)若后者能追上前者，追上时，两者处于_____位置，且后者速度一定大于等于前者速度。 (2)若追不上前者，则当后者速度与前者速度_____时，两者相距最近。 2．相遇问题的两类情况 (1)同向运动的两物体追及并相遇：两物体位移大小_____等于开始时两物体间的距离。 (2)相向运动的物体相遇：各自发生的位移大小之和_____开始时两物体间的距离。知识点2 追及相遇问题同一　相等　之差　等于　思维诊断： (1)x－t图象是物体的运动轨迹。(　　) (2)x－t图象是一条直线，说明物体一定做匀速直线运动。(　　) (3)v－t图象是一条平行于t轴的直线，说明物体做匀速直线运动。(　　) (4)x－t图象与时间轴围成的面积表示物体运动的路程。(　　) (5)两条v－t图象的交点表示两个物体相遇。(　　) (6)两条x－t图象的交点表示两个物体相遇。(　　) (7)相向运动的物体各自发生的位移大小之和等于开始时二者之距时即相遇。(　　)× 　× 　√ 　× 　× 　√ 　√ 　1．(2018·上海长宁区二模)一物体沿直线运动，其v－t图象如图所示，若已知图线与时间轴所围图形的面积S和运动的总时间T，则可以计算出的物理量是 (　　) A．物体匀加速过程的时间 B．物体匀减速过程的加速度 C．物体运动过程中的平均速度 D．物体运动过程中的最大动能C　2．(2018·福建省高三上学期龙岩市六校期中联考试题)小球从空中自由下落，与水平地面相碰后反弹到空中某一高度，其速度－时间图象如图所示，则由图可知(g取10m/s2)(　　) A．小球在前0.5s内和后0.3s内加速度大小相等，方向相反 B．小球在0.8s内的平均速度大小是1m/s，方向竖直向下 C．小球在0.8s内的平均速率是1m/s D．小球在0.2s时刻和0.6s时刻速度相同B　3．(2018·湖北月考)设竖直向上为y轴正方向，如图所示，图线为一质点沿y轴运动的位置—时间(y－t)图象，已知图线为一条抛物线，则由图可知(　　) A．t＝0时刻质点速度为0 B．0～t1时间内质点向y轴负方向运动 C．0～t2时间内质点的速度一直减小 D．t1～t3时间内质点相对坐标原点O的位移先为正后为负C　[解析]　0～t1时间内 ... ...