专题训练 电路故障分析及动态电路中电表示数的变化分析

专题训练 电路故障分析 及动态电路中电表示数的变化分析 电路故障分析 1.（2018·昆明）如图所示电路，开关闭合后，两灯都不亮，用一根导线连接a、b两点后，两灯仍不亮，再用这根导线连接b、c两点后，两灯还是不亮，仍然用这根导线连接b、d两点后，灯L1亮而灯L2不亮，假设故障是下列中的一个，那么故障可能是（ ） A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开 2.（2018·怀化）如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ） A.电流表开路，并且L1、L2灯丝断了 B.L1灯丝断了 C.灯泡L2开路 D.灯泡L1短路 3.（2018·西宁）如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是（ ） A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路 4.（2018·常德）如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和滑动变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ） A.灯L断路 B.灯L短路 C.滑动变阻器R断路 D.滑动变阻器R短路 5.（2018·徐州）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表都有示数。如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是（ ） A.电阻R1短路 B.电阻R1断路 C.电阻R2短路 D.电阻R2断路 6.（2018·宜昌）如图所示的电路，闭合开关，两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表和电压表指针仍有示数。造成此现象的原因可能是（ ） A.L1灯泡断路 B.L2灯泡断路 C.L1灯泡被短接 D.L2灯泡被短接 7.（2018·黑龙江）如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯发光且只有一个电表有示数，其故障可能是（ ） A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 8.（2018·盐城）在探究串联电路电压特点的实验中，小红按图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。为寻找电路故障，小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化。由此可以推断（ ） A.L1一定短路 B.L2一定断路 C.L1短路，同时L2断路 D.检测导线一定断路 动态电路中电表示数的变化分析 类型1 开关闭合或断开型 1.（2018·兰州）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S始终保持闭合，开关S1由断开到闭合，下列判断正确的是（ ） A.电路中的总电阻变小 B.电路中的总电阻变大 C.电流表的示数变小 D.电压表的示数不变 2.（2018·恩施州）如图，电源电压恒定，闭合S2，断开S1和S3，两电表均有示数；再断开S2，同时闭合S1和S3，此时（ ） A.电流表示数变小，电压表示数变大 B.电流表示数变大，电压表示数变小 C.两表示数均变小 D.两表示数均变大 类型2 串联电路阻值变化型 3.（2018·新疆）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光，如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法正确的是（ ） A.电压表示数变小，灯L变亮 B.电压表示数变小，灯L变暗 C.电压表示数变大，灯L变亮 D.电压表示数变大，灯L变暗 4.（2018·聊城）如图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R1是定值电阻。闭合开 关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是（ ） A.电流表示数变小，电压表示数变大 B.电流表示数变大，电压表示数变小 C.电压表和电流表示数的比值将变小 D.电流表和电压表示数均变大 5.（2018·吉林）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时（ ） A.电压表的示数不变，总功率变小 B.电流表的示数变大，总功率变大 C.电压表的示数变大，灯的亮度变暗 D.电流表的示数变小，灯的 ... ...