六年级下册信息技术《奇特的外形》教案

六年级下册信息技术《奇特的外形》教案 一、教学目标 1.学会从网络中搜索、下载与计算机硬件相关的图片信息 2.熟练使用“画图”或“金山画王”程序绘制计算机外形 3.会用文字处理软件制作文档或用演示文稿介绍绘画作品 4.安全教育：提醒学生注意人身安全，禁止离开座位、随意走动。 二、教学重点、难点 重点：绘制计算机 难点：介绍绘画作品 三、教学准备：教学课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 师：随着科学技术的发展，计算机的外观造型也在不断地变化着，让人们对计算机越来越爱不释手。 师板书课题 (二)自主学习，任务驱动 1.外形各异的计算机 教师出示几幅外形各异的计算机图片 师：随着计算机的普及，人们在选择计算机时，不仅追求计算机的硬件配置、运行速度等技术指标，也越来越关注计算机的外观“形象”了。下面请你们利用搜索引擎网站自己去各种计算机及硬件造型的图片，把富有创意的图片保存到文件夹中。 学生练习 学生展示自己的外形各异的计算机图片 2.设计新型计算机 教师出示独特的计算机硬件图片 师：同学们搜集了许多有关计算机的图片，对计算机的外观也会有自己的想法，快用画图软件或者金山画王把你构思的计算机设计出来吧！ 学生练习 学生展示自己的设计的计算机图片 3.交流与评价 师：刚才我们已经展示了一些同学的作品，请你为自己的设计图加上文字标注或说明，然后我们一起完成作品评价表 学生完成作品评价表 4. 完善并保存作品 （三）学习检测 1.完成“我的收获”中是想一想 （四）教师总结 六、板书设计 第二课 奇特的外形 1. 设计新型计算机 2. 完成作品评价表 教学反思： 设计新型计算机的过程中，学生自主探究，通过小组合作，共同设计出了新颖的作品，教学效果良好。