第十一 章 机械与功 5．改变世界的机械 教 材 解 读 本节内容是第十一章《机械与功》的最后一节，教材在之前已经安排了有关于各种简单机械的功、功率、机械效率的内容，本节是在此基础上的进一步延伸，也可以说是对这些内容的综合分析和实际应用，体现了物理知识最终要服务于生产和生活的理念。本节内容不作为考试重点，只作为拓宽了解内容。 教 学 目 标 知识与技能 1.知道简单机械家族中还有轮轴、斜面、螺旋等。 2.了解机械使用的历史发展过程。 3.认识机械的使用对社会发展的作用。 过程与方法 通过阅读教材内容和网络查询搜集，了解机械在生产、生活中的应用，认识机械的重大作用。 情感、态度 与价值观 通过观察了解机械在科技领域的先进应用，增强热爱科学的主动性。 重 难 点 处 理 重点：轮轴和斜面的工作特点。 难点：螺旋的工作特点。 合 作 探 究 探究课题：改变世界的机械。 探究方式：依次阅读教材P90～94中的各项内容，然后让学生总结叙述。 讨论交流：师生共同对阅读内容及学生叙述内容补充概括，分析出所涉及的机械名称及其重要作用。 得出结论：各种机械在生产、生活中，科技领域中都有着广泛的应用，对社会的发展也起着不可估量的作用。 典案 导学设计 学点 简单机械的家族 (1)阅读教材P90第1、2自然段，并观察图11－5－1，思考： 图11－5－1 问题1：轮轴是由两个半径不等的__圆柱__固定在同一轴线上组成，大的叫__轮__，小的叫__轴__。 问题2：如图11－5－2所示，我们生活中常见的方向盘__属于__(选填“属于”或“不属于”)轮轴。 图11－5－2 图11－5－3 (2)仔细阅读教材P90“讨论交流”知识框，并根据图11－5－3，思考： 问题1：我们可以把轮轴看成是可以连续转动的__杠杆__。 问题2：根据杠杆的平衡条件，作用在轮上的力F与作用在轴上的力G的关系为__FR＝Gr__。 问题3：使用轮轴有两个功能：一是__改变用力的大小__； 二是__改变物体运动的速度__。 (3)阅读教材P91第5自然段，并结合图11－5－4，思考： 图11－5－4 问题1：使用斜面__能__(选填“能”或“不能”)省力，__不能__(选填“能”或“不能”)省距离。 问题2：忽略摩擦，推力F和物重G的关系为：__F＝__。 (4)阅读教材P92页，并结合图11－5－5，思考： 问题1：螺旋可以看作是变形的__斜面__。 问题2：螺旋越密越__省__力，越__费__距离。 图11－5－5 图11－5－6 问题3：如图11－5－6所示，盘山公路可以看作是变形的__斜面__。 课件19张PPT。第十一章 功与机械5.改变世界的机械第十一章 功与机械学点 简单机械的家族 5.改变世界的机械圆柱轮轴5.改变世界的机械属于5.改变世界的机械改变物体运动的速度杠杆FR＝Gr改变用力的大小5.改变世界的机械不能能5.改变世界的机械斜面斜面省费类型一 轮轴5.改变世界的机械4055.改变世界的机械5.改变世界的机械类型二 斜面5.改变世界的机械斜面80%105.改变世界的机械5.改变世界的机械5.改变世界的机械其他简单机械轮轴特点：FR=Gr应用：自行车、汽车方向盘等斜面特点：F=Gh/L（不计摩擦）应用：利用斜面搬运重物螺旋特点：可以将旋转运动与沿轴向的运动进行相互转化应用：饮料瓶瓶盖、螺母等5.改变世界的机械齿轮盘费5.改变世界的机械斜面省力5.改变世界的机械3．有一斜面高h ＝1 m，长L＝4 m，重200 N的重物，在沿光滑斜面向上的拉力F的作用下，匀速到达斜面顶端，根据功的原理F＝_____N，如果斜面高度不变，要使拉力更小些，则必须使斜面的长度_____(选填“变大”“变小”或“保持不变”)。变大505.改变世界的机械轮轴省力5.改变世界的机械螺旋轮轴课堂反馈(二十一) [改变世界的机械] 1．如图21－1所示是自行车上两个典型的轮轴装置，从图中可知脚踏板与_ ... ...
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