课件编号5723180

2018-2019学年 中图版必修3 生物个体的稳态与调节 单元测试

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:高中试卷 查看:44次 大小:236034Byte 来源:二一课件通
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生物个体的稳态与调节 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.植物茎尖产生的生长素可以向侧芽部位运输。但在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于 A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 渗透作用 【答案】C 【解析】植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输,符合低浓度向高浓度运输的特点;在缺氧的条件,使细胞不能进行有氧呼吸,不能产生大量能量,会严重阻碍该物质的运输,说明该物质的运输需要能量,故生长素的运输是主动运输。 [点睛]:本题考查生长素运输方式,解题关键是提取题干信息,根据物质跨膜运输方式的特点,分析生长素的运输方式:自由扩散不需要能量,物质从浓度高向浓度低运输;协助扩散需要载体蛋白的协助,不需要消耗能量;主动运输需要载体蛋白和能量的协助,并物质逆浓度跨膜运输。 2.下列有关植物激素调节的叙述,错误的是 A. 使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 B. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 C. 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 D. 使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市 【答案】C 【解析】试题分析:一定浓度的生长素处理扦插枝条,促进其生根,从而提高插条的成活率,A正确;一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,促进其长高,达到提高芹菜的产量的目的,B正确;一定浓度的脱落酸处理种子,有促进其休眠的作用,C错误;乙烯有促进果实成熟的作用,D正确。 考点:植物激素的生理作用 3.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 C.淋巴因子是淋巴细胞产生的细胞因子,可与特定抗原结合 D.神经纤维上神经冲动是以局部电流的形式进行传导的 【答案】D 【解析】 试题分析:激素和酶都具有高效性,酶可以在非细胞条件下发挥作用,激素作用于靶器官或靶细胞,不能在非细胞条件下发挥作用,A项错误;激素和抗体都具有特异性,激素作用于靶细胞,有些激素如甲状腺激素可作用于全身的细胞,抗体作用于抗原,抗原并非都是细胞也可以是病毒或是大分子异物,B项错误;淋巴因子是淋巴细胞产生的细胞因子,可促进B细胞的增殖分化,抗体与特定抗原结合,C项错误;神经纤维上神经冲动是以兴奋区和未兴奋区之间形成局部电流的形式进行传导的,D项正确。 考点:本题考查激素调节、免疫调节、神经调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。 4.番茄的体细胞中有12对染色体,用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾,则番茄果肉细胞的染色体数目是( ) A .12条 B.24条 C .48条 D .6条 【答案】B 【解析】 生长素溶液促进果实发育,但不改变遗传物质 5.利用熟香蕉散发的某种物质可以催熟生香蕉,这种物质是( ) A.二氧化碳 B.乙烯 C.氮气 D.氧气 【答案】B 【解析】乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性,加强果实细胞的呼吸作用,促进果实中有机物的转化,从而促进果实的成熟,因此香蕉散发得乙烯能催熟生香蕉. 【考点定位】植物激素的作用 【名师点睛】1、乙烯广泛存在于多种组织和器官,正在成熟的果实中含量较多. 2、乙烯能促进果实的成熟,促进叶片和果实脱落. 6.某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明.其主要原因是流出的晶状体蛋白进人血液后成为抗原,免疫系统产生的抗体会攻击另一只眼球组织.这一过程与下列哪一现象在免疫学原理相同 A. 少数患者注射青霉素后产生休克反应 B. 红斑狼疮的病理 C. 注射流感疫苗后人体产生 ... ...

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