第二节 东北地区的人口和城市分布 教学目标 1．知道东北地区的人口分布及其少数民族分布。 2．说出东北地区的主要城市及其城市分布的特点。 3．通过了解东北地区的人口和民族基本情况，树立民族平等的意识；通过了解东北地区的城市分布，增强保护环境的意识。 教学重点 东北地区的人口和城市分布情况。 教学难点 东北地区的城市分布情况。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 提问：东北地区有哪些主要的城市？它们分布在哪些地方？ 学生思考，小组讨论回答。 二、教授新课 (一)人口分布 看课本P31图6－18，完成下列问题： 1．估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。 2．计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。 3．读图6－18，说一说，东北地区人口密度大于100人/ 平方千米的地区主要分布在哪里？想一想，影响人口分布的因素主要有哪些？ 总结：东北地区的人口分布不均匀。 (二)东北地区的少数民族 1．阅读：P33“旗袍与旗装” 2．活动：读图6－6.6－20，完成下列任务。 (1)“鄂伦春”一词有两种含义，即“使用驯鹿的人”和“山岭上的人”。找出鄂伦春族的分布地区，解释导致这种分布的主要原因。 (2)赫哲族是中国北方长期以渔猎为生的民族。“赫哲”一词有“下游”或“东方”之意，赫哲人是“住在江边的人”。人们常用“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅里”这句民谣来描述赫哲人的渔猎生活。找出赫哲族的分布地区，讨论上述民谣表达的含义。 (三)城市分布 1．交通运输 铁路占主要地位。城市主要集中在交通干线沿线地区，特别是哈大线(哈尔滨—大连)、滨洲线(哈尔滨—满洲里)、滨绥线(哈尔滨—绥芬河)沿线地区。 2．重要工业城市 (1) 哈尔滨是东北地区北部的中心城市，机械、医药、食品、石油化学、亚麻纺织、甜菜制糖等工业部门地位突出。 (2)长春是中国著名的汽车制造基地。 (3)沈阳是东北地区最大的综合性中心城市和交通枢纽，工业以机电、重型机械、有色冶金著称。 3．活动 (1)读图6－23，找出哈尔滨、大庆、齐齐哈尔、绥芬河、长春、吉林、图们、沈阳、大连、鞍山、丹东等城市，归纳东北地区城市分布的特点。 (2)阅读材料(课本P35)，完成下列任务。 ①举例说明哈尔滨是一个具有“异国情调”魅力的城市；结合有关知识，解释哈尔滨具有这种独特的异国情调的原因。 ②大连是一个北方城市，为什么“夏无酷暑，冬无严寒”呢？在大连举办国际服装节，有哪些优势条件？ 三、课堂小结 让学生总结本节课的收获和体会。
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