课件编号5727173

苏教版高中化学选修四1.1化学反应中的热效应课件(共23张PPT+视频)

日期:2024-05-06 科目:化学 类型:高中课件 查看:50次 大小:60310146Byte 来源:二一课件通
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    课件23张PPT。化学反应中的热效应 苏教版 选修四 《化学反应原理》第一专题 第一节学习目标 1、通过生产、生活中的实例熟悉化学能与热能的相互转化,会判断吸热反应和放热反应。2、知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。[核心素养] 1.宏观辨识:理解化学反应中能量的变化取决于反应物与生成物的总能量相对大小。 2.微观探析:从化学键的断裂和形成,在本质上认识化学能量与化学变化的本质。 3.模型认知:知道热化学方程式与普通化学方程式的不同,能正确书写热化学方程式。很早以前,人们就对化学反应孜孜不倦的探索, 究竟化学反应的魅力何在?1. 化学反应产生出的许多新物质,可以满足人们的物质生活需要!2. 化学反应提供的能量 推动人类社会不断的进步。思考化学反应中能量变化对人类的贡献化学反应中的能量变化,通常主要表现为热量的变化。 热量的变化形式有两种:放热和吸热。 一. 化学反应中能量的变化[探究实验1] 金属与酸的反应大量气泡生成,试管外壁温度升高。该反应是放热 反应反应方程式:Mg+2HCl===MgCl2+H2↑向一支试管中加入砂纸打磨光亮的镁片,加入5 mL 2 mol·L—1的盐酸,用手触摸试管外壁,有什么感觉?化学上把有热量放出的化学反应叫做放热反应。(1)放热反应大部分放热反应燃料的燃烧(与O2的反应) 中 和 反 应 活泼金属与水或酸的反应 大部分化合反应(生石灰和水) 物质的缓慢氧化[探究实验2] :Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应整个实验的现象、反应化学方程式和结论?在100 mL小烧杯中加入约20 g经研磨的氢氧化钡晶体,在小烧杯底部垫上一个沾有少量水的玻璃片,然后加入约10 g氯化铵晶体,用玻璃棒搅拌,使之充分混合。用手触摸烧杯外壁,反应混合物的温度有什么变化?用手拿起烧杯有什么现象?现象:用手摸烧杯外壁有冰凉感觉; 玻璃片会与小烧杯粘结在一起; 产生有刺激性气味的气体(NH3); 混合物成为糊状物质(有水生成)。玻璃棒的作用:搅拌,使混合物充分接触结冰的原因:结论:该反应是吸热反应反应中物质吸收了环境中的能量化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应。(2)吸热反应大部分吸热反应C+CO2 H2+CuO C+H2O Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl 大部分分解反应 思考: 化学反应中为什么会伴随着能量转化?二. 化学反应中能量变化的原因分析化学反应放出能量分析化学反应吸收能量放出热量 化学反应的过程,可以看成是能量的“释放”过程反应过程中能量变化曲线图:吸收热量反应过程中能量变化曲线图: 化学反应的过程,可以看成是其他形式的能量 被“储存”的过程反应物的能量之和 E反生成物的能量之和 E生(1)若E反> E生,(2)若E反< E生,放出能量吸收能量放热反应吸热反应3. 规律问题探究 为什么有的反应反应物能量高,有的反应生成物能量高呢?化学反应的本质是什么?H2 + Cl2 === 2HClH—H Cl —ClH—Cl断开断开点燃 一个化学反应的的过程,本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。形成H2 + Cl2 2HClH—H Cl —ClH—Cl吸收能量断开断开吸收能量形成放出能量点燃以H2+Cl2 == 2HCl为例,分析从化学键的角度分析化学反应过程的本质是什么?小结 反应物 断开化学键 生成物 形成化学键吸收能量放出能量若 E反总> E生总 放出能量 放热反应 若 E反总< E生总 吸收能量 吸热反应本质宏观微观板书设计: 一、化学反应中的能量变化 (1)放热反应: (2)吸热反应: 二、化学反应中能量变化的原因 (1)化学反应中能量变化与物质能量的关系 (2)化学反应中能量变化与键能的关系 燃料的燃烧(与O2的反应) 中 和 反 应 活泼金属与水或酸的反应 大部分化合反应(生石灰和水) 物质的缓慢氧化C+CO2 H2+CuO C+H2O Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl 大部分分解反应 谢谢! ... ...

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