课件编号5734550

Unit 7 The four seasons Let’s talk Let’s learn 课件+教案+习题+素材

日期:2024-05-06 科目:英语 类型:小学课件 查看:33次 大小:16524859Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 班级 _____ 姓名 _____ 座号 _____ 牛津深圳版小学英语二年级下册 Module 3 Things around us Unit 7 The four seasons Let’s talk Let’s learn习题 一、看图,选词,填字母编号。 A.ride a bicycle B.make a snowman C.swim D.fly a kite ( ) ( ) ( ) ( ) 二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。 I like running. I like skipping. I like swimming. I like hopping. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选出不同类的一项。 ( )1.A.spring B.bicycle C.kite ( )2.A.skipping B.winter C.swimming ( )3.A.running B.hopping C.autumn ( )4.A.summer B.fly C.ride 四、读句子,选中文,填字母编号。 ( )1.It is spring. I ride a bicycle. A.冬天。我堆雪人。 ( )2.It is summer. I swim. B.春天。我骑自行车。 ( )3.It is autumn. I fly a kite. C.夏天。我游泳。 ( )4.It is winter. I make a snowman. D.秋天。我放风筝。 Module 3 Things around us Unit 7 The four seasons Let’s talk Let’s learn习题答案 一、看图,选词,填字母编号。 B C D A 二、看图,读句子,判断对错,用“√”或“×”表示。 √××√ 三、选出不同类的一项。 1-4.A B C A 四、读句子,选中文,填字母编号。 1-4.B C D A 21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级下册 Unit 7 The four seasons Let’s talk Let’s learn 教学设计(P30、31) 课题 Unit 7 The four seasons Let’s talk Let’s learn 单元 Module 3 学科 英语 年级 二年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习词汇:ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。 2、能够在情境中学习句型:It is … I … 3、能够唱课本P31的歌谣。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中,能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够在语境中学习词汇:ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman。 2、能够在情境中学习句型:It is … I … 3、能够唱课本P31的歌谣。 难点 1、能够唱课本P31的歌谣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s chant 教师播放课件,呈现有关“四季”的歌谣视频,引导学生看视频,唱歌谣。 学生看视频,唱歌谣。 (1)回顾词汇:spring, summer, autumn, winter。(2)在动感的歌谣中,愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件,呈现图片,要求学生看图片,说单词。 学生看图片,说单词。 复习词汇: spring, summer, autumn, winter。 Think and say 教师播放课件,呈现图片和句型,要求学生思考各个季节的天气情况,补充句子。 学生看课件,思考各个季节的天气情况,补充句子。 复习各个季节的天气情况,学习句型:It is … Let’s learn 教师播放课件,呈现图片,引导学生通过看图、拆分单词、自然拼读、“听音学词”等方式,在情境中学习词汇:ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman,为学习Let’s talk 做好准备。 学生看课件,在教师的引导下,通过看图、拆分单词、自然拼读、“听音学词”等方式,在情境中学习词汇:ride a bicycle, swim, fly a kite, make a snowman,为学习Let’s talk 做好准备。 学习词汇,为学习对话 ... ...

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