苏教版语文五年级下册期末测试题及答案（一).

中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版语文五年级下册期末测试卷及答案（一） 一、下列加点的字的读音全对的一组是(　　)。 (2分) A.酿(niàng)雪　 证(zhèng)实　 御(yù)寒 B.花瓣(bàn) 例(liè)如　 惠(huì)山 C.拱(gǒng)形　 宏(hóng)伟　 摊(tā)开 二、将下列词语补充完整,并分类。(10分) 风度(　　)(　　)　 温文(　　)(　　) （ ）大雨 　 大雨(　　)盆 (　　)(　　)堂堂 　 （ ）炎炎 秋高气(　　)　 气宇(　　 )　 1.形容仪表神态的词语: 2.描写天气的词语: 三、将括号里能跟后边搭配的词画出来。（6分） （推动 推广）经验 （爱护 保护）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 四、按要求完成句子。(10分) 1.母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话) 2.她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句) 3.克隆技术展示前景。(扩句) 4.那份纯洁无私的爱我怎么会忘记呢? (改为陈述句) 5.少先队员不该向困难低头。(改成反问句) 五、根据课文内容填空。(14分) 1.只要管理得好,给它适时地　　　　　　　,花儿和儿童一样,在　　　　　　下,就会　　　　　　　,以旺盛的生命力,舒展出　　　　　　　的四肢,使出　　　　　　　。 2.《七律　长征》这首诗以“　　　　　　　　　　　　　, 　　　　　　　　　　　　�———�作为总起,其中“　　　　　　　　　　　　�———�一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而“　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　�———�两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有　　　　　　　　　　　　。 3.学习了本册课文,我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的　　　　　　　　　　　　　,曾七次下西洋的明代航海家　　　　　　　　　　　　　。我们还认识了民间艺术家阿炳,他的二胡名曲是《　　　　　　》。 六、口语交际。(8分) 某小学为帮助贫困学生读书,在全校组织了一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟两条校园公益广告。 七、阅读理解。(20分) （一）课内阅读 早( 节选) 迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿， 花瓣润泽透明， 像琥珀或玉石雕成的， 很有点冰清玉洁的韵致。 飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。 1.这段话分别描写了蜡梅花 、 和开得早的特点。 (1 分) 2.“韵致”的意思是什么？文段中梅花的韵致体现在哪里？ (2 分) 3．梅花最令你钦佩的是什么？请你结合自己的实际谈谈想法。(2分) （二）课外阅读 无　名　花 我的故乡是一个山清水秀、绿树成荫的小村庄。在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。 春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花,我尊敬无名花。 清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草做伴。它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地 ... ...