课件编号5742464

第3课 简单电路 同步习题(含答案解析)

日期:2024-05-18 科目:科学 类型:小学试卷 查看:62次 大小:184786Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
3课,简单,电路,同步,习题,答案
  • cover
教科版小学科学四年级下册 第一单元电第3课时简单电路 一、填空题。 1.如图所示,一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡,导线、电池和小灯泡就组成了一个_____. 2.一个简单电路需要一个能够持续提供电能的装置是_____. 二、判断题。 1.一个电路中可以有多节电池,但只能有一个灯泡。( ) 2.连接电池的两根导线的另一端不必连接小灯泡,小灯泡也可亮起来。 ( ) 3.一个完整的电路中不能缺少导线。 ( ) 4.连接电路时,电池应安装在电池盒里。 ( ) 三、选择题。 1.在连接简单电路时,用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接,太不方便了,下列用品能帮助我们解决这一问题的是( ??)。 A.?导线、电池?????????????????????? B.?导线、灯泡?????????????????????? C.?电池盒、灯座??????????????????????D.?导线、灯座 2.我们可以根据连接好的电路画出( ??)。 A.?电简图??????????????????????????????????????B.?电路图???????????C.?线路图 3.在如图所示的电路中,关于灯泡所处状态的说法中正确的是( ??)。 ?灯泡甲亮、乙不亮??????????B.?灯泡甲不亮、乙亮?????????? C.?灯泡甲和乙都不亮??????????D.?灯泡甲和乙都亮 4.下面的电路中,不能使两只小灯泡都发光的是( ??)。 A.???????????B.???????????C.? 5.为连接电路进行排序。 _____在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。 _____把小灯泡安装在小灯座上,再连接上导线。 _____用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。 6.画出下面实物图的简单电路图。 7.科学探究题。 尝试用3个灯泡、3个灯座、6根或7根导线、两个电池盒和两节电池组成电路。 答案解析部分 一、填空题。 1.【答案】简单电路 【解析】【解答】根据题目的描述,,小灯泡亮了就说明构成了完整的电路,也就是说导线、电池和小灯泡组成了一个简单的电路。 【分析】导线、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路 2.【答案】电源 【解析】【解答】根据电路的结构和各部分的功能,我们知道在电路中持续提供电能的装置是电源。 【分析】在电路中,电源是持续提供电能的装置。 二、判断题。 1.【答案】错误 【解析】【解答】根据电路的连接方式我们知道,一个电路不仅可以有很多节电池,也可以有很多个灯泡,所以题目的说法是错误的。 【分析】一个电路中可以同时接多个用电器。 2.【答案】错误 【解析】【解答】要想使电路中的小灯泡亮起来,必须使连接电池的两根导线的另一端连接小灯泡,所以题目的说法是错误的。 【分析】要使小灯泡亮起来,必须使小灯泡在闭合的电路里,也就是连接电池的两根导线的另一端要连接小灯泡。 3.【答案】正确 【解析】【解答】一个完整的电路至少要包含电源、导线和用电器,所以导线是必不可少的。 【分析】一个完整的电路不能缺少导线,因为电流就是依靠导线传导的。 4.【答案】正确 【解析】【解答】在连接电路时,需要将电池放在电池盒里,电池盒用来固定电池,所以题目的说法是正确的。 【分析】将电池放在电池盒里,可以起到固定电池的作用。 三、选择题。 1.【答案】C 【解析】【解答】在连接电路时,如果用手按住导线的两头和小灯泡,就会不方便操作,这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。所以选择C。 【分析】有了电池盒和灯座,我们在实验时就会方便许多。 2.【答案】B 【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。 【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图,电路图具有简易、方便,有利于帮助我们辨识电路的特点。 3.【答案】D 【解析】【解答】通过观察电路连接图,我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中,构成了回路,所以两个灯泡都亮。答案选D。 【分析】要知道灯泡亮不亮,就看灯泡 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~