课件11张PPT。教科版三年级下册第四单元第4课 磁极的相互作用 悬挂的条形磁铁——— 磁极的一端指向北，另一端指向南。 把一块条形磁铁悬挂在空中 使它能自由转动 等磁铁静止时我们发现——— 多做几次，都是这样的实验结果。磁铁的南极和北极——— 磁铁指北的磁极叫北极，用N表示。 磁铁指南的磁极叫南极，用S表示。 于是人们规定——— 实验：磁铁两极的相互作用 磁铁相互作用的实验（ ） 我发现：两块磁铁相互靠近时：（ ） 同极相互排斥，异极相互吸引NSNSSSNNNSSNSNSN拓展阅读：磁悬浮列车磁悬浮列车利用了磁铁“同极相斥”的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。磁悬浮列车最高速度可达每小时500千米以上，比高速列车的300多千米还要快。1.一块能够在水平方向自由转动的磁铁，静止时具有指示（ ）方向的性质。磁铁指南的一端叫做（ ），用（ ）表示；指示北的一端叫（ ），用（ ）表示。 2.如图所示，两块磁铁相互靠近会发生什么？N S SNS N SNS N NS3.如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么F是（ ）。A BE FC D甲 乙 丙你是怎样分析的？A为N极 A和C相吸，C是（ ）极 C和 F相斥，F是（ ）极（ ）1.把一块磁铁摔成两段后，每段只有一个磁极。 （ ）2.磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。 （ ）3.按照教科书第71页的方法，用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互重要的实验，各小组的实验结果都相同。 （ ）4.只有条形磁铁有南、北极，其他形状的磁铁没有南、北极。×√√ ×拓展实验：寻找其他形状磁铁的两极 你觉得可以用什么方法来研究？
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