课件编号5747684

2019年浙江选考生物新设计教学案:第二单元 第4讲 光合作用

日期:2024-04-29 科目:生物 类型:高中课件 查看:78次 大小:3010347Byte 来源:二一课件通
预览图 0
2019年,单元,第二,教学,浙江,设计
    课件59张PPT。95%的乙醇层析液层析液纸层析阶段达标检测(二) 酶和ATP 物质出入细胞的方式 (单击进入电子文档)阶段达标检测(三) 细胞呼吸和光合作用 (单击进入电子文档) 第二单元 细胞的代谢 第4讲光合作用 [知考纲·明考情] 知识内容 必考要求 备考指南 1.光合作用的概念、阶段、场所和产物 2.色素的种类、颜色和吸收光谱 3.光反应和碳反应的过程 4.活动:光合色素的提取与分离 5.活动:探究环境因素对光合作用的影响 b a b b c 命题特点 均以非选择题形式出现。 考情分析 不同考题均关注光合作用的基本过程和探究影响光合作用的环境因素,光合色素提取和分离的内容穿插于题目中。 备考策略 ①加强对光反应和碳反应过程的分析,明确两个阶段的发生场所、物质变化及能量变化等内容。 ②理清光合色素提取和分离实验的基本操作,明确不同试剂的作用,特别关注分离后条带的名称、位置、颜色及宽度等内容。 ③具备基本的变量分析能力,能够找出探究环境因素对光合作用的影响实验中的自变量和因变量,并在变量分析的基础上得出相应的结论。 1.(2018·浙江6月学考)某研究小组进行了探究环境因素对光合作用影响的活动,其装置如图所示。实验开始时,经抽气处理的叶圆片沉在NaHCO3溶液底部。回答下列问题: (1)光合作用产生的氧气使叶圆片上浮,氧气产生于叶绿体的_____,该结构产生的ATP和_____用于将3-磷酸甘油酸还原成_____。 (2)该小组利用上述装置,以叶圆片上浮时间为观察指标,研究NaHCO3浓度对光合作用的影响。在坐标系中用曲线图预测实验结果,并标注横、纵坐标的名称。 (3)该小组还利用菠菜叶圆片研究了某些因素对酶促反应的影响。实验设计和结果如下表: 组别 1 2 3 4 5 菠菜叶圆片(片) 5 5 5 5 5 蒸馏水(mL) 10 8 8 7 6 淀粉酶溶液(mL) / 2 / / / 纤维素酶溶液(mL) / / 2 3 4 实验结果 - - + ++ +++ 注:观察前去除液体中叶圆片或残渣;“+”越多表示溶液绿色越深,“-”表示溶液颜色无显著变化。 ①该实验的可变因素是_____。 ②第3、4、5组的溶液呈绿色,原因可能是_____ _____ (答出1点即可)。 解析:(1)光合作用的光反应中,氧气产生于叶绿体的类囊体膜上,光反应产生的NADPH和ATP用于将3-磷酸甘油酸还原成三碳糖磷酸。(2)在一定范围内,NaHCO3溶液浓度越大,光合作用越强,产生的O2的量越多,叶片上浮的时间越短。达到CO2饱和点后,光合速率不变,上浮时间保持不变。(3)①根据表格数据可知,该实验的自变量为酶的种类和浓度,因变量为酶促反应速率的变化,观察指标为溶液颜色的变化。②去壁的细胞吸水胀破或叶绿体破裂都会导致溶液呈绿色。 答案:(1)类囊体膜 NADPH 三碳糖磷酸  (2)如图所示 (3)①酶的种类和浓度 ②去壁的细胞吸水胀破或叶绿体破裂 2.(2018·浙江4月学考)在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物A、B两个品种,在正常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容与结果见下表。 品种 光照 处理 叶绿素 a含量 (mg/cm2) 叶绿素 b含量 (mg/cm2) 类胡萝卜 素总含量 (mg/cm2) 光合速率 (μmol CO2 /m2·s) A 正常光照 1.81 0.42 1.02 4.59 A 弱光照 0.99 0.25 0.46 2.60 B 正常光照 1.39 0.27 0.78 3.97 B 弱光照 3.80 3.04 0.62 2.97 回答下列问题: (1)据表推知,经弱光照处理,品种A的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_____,导致其卡尔文循环中再生出_____的量改变,从而影响光合作用速率。 (2)表中的光合色素位于叶绿体的_____膜中。分别提取经两种光照处理的品种B的光合色素,再用滤纸进行层析分离。与正常光照相比,弱光照处理的滤纸条上,自上而下的第4条色素带变_____,这有利于品种B利用可见光中较短波长的_____光。 (3)实验结果表明,经弱光照处理,该植物 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~