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2018-2019学年高二下学期人教版历史选修一 历史上重大改革回眸综合试题

日期:2026-02-13 科目:历史 类型:高中试卷 查看:52次 大小:50176B 来源:二一课件通
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历史选修一 历史上重大改革回眸 一、单选题 1.北魏孝文帝改革的内容主要有 ①制定官吏傣禄制,严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗,推行汉化政策 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 2.下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是 A.挽救了北宋统治危机 B.增加了政府财政收入,解除了财政危机 C.在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 D.解除了辽和西夏的威胁 3.1901年~1906年间,中国翻译的西方的书籍,译著来自日本的占62.2%,而来自英国的减少到10.7%,美国的占6.7%。在573部译著中,社会科学占25.5%,历史地理占24%,自然科学占21%,应用科学占10%。上述现象出现的主要原因是 A.中国民众对日本文化认同感逐渐增强 B.中国对西方的学习侧重于自然和科技 C.日本近代化的巨大成就对中国的刺激 D.日本迅速崛起及英美综合国力的衰退 4.“版籍奉还”“废藩置县”,提倡“士、农、工、商四民平等”等举措,出现于 A.中国的清末新政 B.俄国彼得一世改革 C.俄国1861年改革 D.日本明治维新 5.根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人(汉人)为肉篱”。这反映了北魏当时 A.阶级矛盾尖锐 B.民族矛盾尖锐 C.汉族内部矛盾激化 D.统治阶级内部矛盾激化 6.孝文帝改革的有利条件有 ①北魏统一黄河流域,民族融合加强②冯太后掌握实权,推动北魏统治者学习汉族文化③孝文帝对汉族文化的先进和鲜卑文化落后的深刻认识④鲜卑贵族实行民族平等政策 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 7.下列对应不正确的一项是 A.北魏统一黄河流域———促进了民族融合 B.北魏宗主督护制———促使社会矛盾激化 C.北魏接受中原先进文化———推动少数民族封建化过程 D.北魏孝文帝改革的根本目的———吸收汉族先进文化 8.商鞅变法在经济方面的指导思想是 A.农商并重 B.重农抑商 C.重商主义 D.无为而治 9.管仲改革的社会效果不包括 A.经济实力增强 B.军事力量增强 C.社会性质变化 D.实现称霸目标 10.历史专著《日本开国五十年史》认为现代日本始于1854年,其“开国”标志性事件是 A.倒幕运动 B.培理叩关 C.明治维新 D.修约运动 11.历史上因采取轻徭薄赋、释放奴婢、整顿吏治等简政安民措施,王朝出现繁荣稳定局面的是 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.康乾盛世 12.魏晋至北朝前期,北方边境地区及部分内地一度盛行领民酋长、地方护军、军镇、地方行台等特殊的地方行政制度,到北魏孝文帝时期后,郡县制全面回归。这一变化主要反映了当时 A.民族交融的深化 B.政区设置的密集化 C.郡县制遭受挫折 D.世家大族力量瓦解 13.19世纪60年代末,日本能够实行明治维新的前提条件是 A.推翻幕府 B.驱除列强 C.天皇放权 D.民族独立 14.1958年,《中华人民共和国户口登记条例》,将城乡有别的二元户籍制度以法律的形式固定下来。2014年以来,中央逐渐改革户籍制度,到2016年9月,普遍取消农业与非农业户口性质区分。据此分析户籍制度的改革 A.符合对外开放引进人才的需要 B.促进了农村产业结构调整 C.利于推动城乡公共服务均等化 D.导致了城市规模日益庞大 15.19世纪末,列强加紧侵略中国,中华民族面临着深重的民族危机。下列叙述不正确的是 A.与19世纪中期相比侵华的主要角色发生重大变化 B.资本输出取代商品输出 C.19世纪末中国面临沦为半殖民地的危机 D.参加侵华的国家空前增多 16.战国时期,商鞅变法以法律强制手段加速大家庭的分解:“民有二男以上不分异者,倍其赋”“令民父子兄弟同室内息者为禁”。这种做法 A.有利于小农经济的发展 B.导致传统宗法关系开始瓦解 C.反映了统治者推行严刑峻法 D.增加了农民的赋税负担 17.战国时期各诸侯国纷纷变法,变法带来的变化是 ... ...

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