课件编号5753556

2019年人教版七年级下册历史 第10课蒙古的兴起与元朝的建立 同步练习题(有答案)

日期:2024-05-17 科目:历史 类型:初中试卷 查看:60次 大小:46426Byte 来源:二一课件通
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第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 练习题 一、填空题 1. 1206年, 铁木真 完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被尊称为 成吉思汗 。? 2. 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏,西夏向金朝求援。在蒙古军队的进攻下, 1227 年西夏灭亡。 3. 蒙古和 南宋 结盟,南北夹击金朝。1234年,蒙古灭 金 。 4. 1260年, 忽必烈 继承了汗位。忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,施行“ 治国安民———的方略,广开言路,整顿吏治,注重农桑。 5. 1276年,元军攻入南宋都城 临安 ,南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、 文天祥 等人拥立南逃的宋宗室成员,继续展开抗元斗争。 1279 年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一。? 二、选择题 6. 蒙古帝国曾经盛极一时,让很多欧洲国家闻风丧胆。那么蒙古政权的建立者是( C )          A.刘彻 B.赵匡胤 C.成吉思汗 D.忽必烈 7. “一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”毛泽东在《沁园春·雪》中提到的“一代天骄”是我国哪一民族的首领 ( B ) A.党项族 B.蒙古族 C.女真族 D.契丹族 8.蒙古在统一的过程中灭了哪些政权 ( C ) ①辽  ②西夏  ③南宋  ④北宋  ⑤金 A.①②③⑤ B.②⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤ 9. 1227年,因蒙古军队进攻而灭亡的政权是 ( D ) A.南宋 B.辽 C.金 D.西夏 10.金朝最后是在哪两个政权的夹击下灭亡的 ( C ) A.蒙古、北宋 B.蒙古、西夏 C.蒙古、南宋 D.南宋、西夏 11.图为中国历史纪年表的某一片断,图中①②③所指的朝代分别是( C ) A.①北魏 ②南宋 ③元B.①北周 ②陈  ③西晋 C.①辽  ②南宋 ③元D.①辽  ②东晋 ③元 12. 忽必烈继承汗位后,接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说 ( D ) A.忽必烈是成吉思汗的孙子 B.忽必烈代表汉族人民的利益 C.忽必烈虚心纳谏 D.忽必烈学习和利用汉族先进的制度和文化 13.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句的南宋抗战派大臣是 ( C ) A.耶律阿保机 B.寇准 C.文天祥 D.陆秀夫 14.我国的少数民族之———回族形成与下列哪个朝代( C ) A.唐朝?? ?B.宋朝??? ?C.元朝??? ?D.明朝 15. 某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。其中不符合史实的是 ( D ) A.铁木真被推举为各部共同的大汗 B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字 C.成吉思汗率军进攻西夏 D.营帐内挂着一幅元代疆域图 16.“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家。奔驰的骏马,洁白的羊群……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的大元王朝,其建立者是(B ) A.铁木真 B.忽必烈 C.努尔哈赤 D.阿保机 17. 必烈效法汉制的根本目的是 ( C ) A.笼络汉人 B.更好地统治汉人 C.维护蒙古贵族的统治 D.提高政府的办事效率 18. 某班历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧,设置了以下场景。其中不符合史实的是( D ) A.铁木真被推为各部共同的大汗 B.蒙古军队传递军报时使用蒙古文字 C.成吉思汗登长城察看军情 D.营帐内挂着一幅元代疆域图 19. 诵读经典可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》中有“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世”之句。其中使我国结束长期分裂走向统一的朝代有 ( C ) A.秦、隋、宋 B.秦、宋、元 C.秦、隋、元 D.隋、宋、金 20. 元朝的什么制度一直被后世沿用(C ) A.郡县制度??B.分国制度? C.行省制度 ??D.民族融合制度 21. 某校七年级( 3 )班小齐同学进行研究性学习,搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料,由此推断她研究的课题是 ( D ) A.中华文明的起 ... ...

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