课件编号5805983

2020版高考数学(理科)新人教A版大一轮复习讲义:第十章计数原理、概率、随机变量及其分布(含解析)(8份)

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:高中教案 查看:43次 大小:1777955Byte 来源:二一课件通
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    第1节 两个基本计数原理 考试要求 了解分类加法计数原理、分步乘法计数原理及其意义. 知 识 梳 理 1.分类加法计数原理 完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法.那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法. 2.分步乘法计数原理 完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法. 3.分类加法和分步乘法计数原理,区别在于:分类加法计数原理针对“分类”问题,其中各种方法相互独立,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对“分步”问题,各个步骤相互依存,只有各个步骤都完成了才算完成这件事. [微点提醒] 分类加法计数原理与分步乘法计数原理是解决排列组合问题的基础,并贯穿其始终. 1.分类加法计数原理中,完成一件事的方法属于其中一类,并且只属于其中一类. 2.分步乘法计数原理中,各个步骤相互依存,步与步之间“相互独立,分步完成”. 基 础 自 测 1.判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”) (1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.(  ) (2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.(  ) (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.(  ) (4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件事.(  ) 解析 分类加法计数原理,每类方案中的方法都是不同的,每一种方法都能完成这件事;分步乘法计数原理,每步的方法都是不同的,每步的方法只能完成这一步,不能完成这件事,所以(1),(4)均不正确. 答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)× 2.(选修2-3P28B2改编)现有4种不同颜色要对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的两块不能用同一种颜色,则不同的着色方法共有(  ) A.24种 B.30种 C.36种 D.48种 解析 需要先给C块着色,有4种结果;再给A块着色,有3种结果;再给B块着色,有2种结果;最后给D块着色,有2种结果,由分步乘法计数原理知共有4×3×2×2=48(种). 答案 D 3.(选修2-3P5例3改编)书架的第1层放有4本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架中任取1本书,则不同取法的种数为_____. 解析 从书架上任取1本书,有三类方法:第1类方法是从第1层取1本计算机书,有4种方法;第2类方法是从第2层取1本文艺书,有3种方法;第3类方法是从第3层取1本体育书,有2种方法.根据分类加法计数原理,不同取法的种数是N=m1+m2+m3=4+3+2=9. 答案 9 4.(2016·全国Ⅱ卷)如图,小明从街道的E处出发,先到F处与小红会合,再一起到位于G处的老年公寓参加志愿者活动,则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为(  ) A.24 B.18 C.12 D.9 解析 分两步,第一步,从E→F,有6条可以选择的最短路径;第二步,从F→G,有3条可以选择的最短路径.由分步乘法计数原理可知有6×3=18条可以选择的最短路径.故选B. 答案 B 5.(2019·杭州模拟)教学大楼共有五层,每层均有两个楼梯,由一层到五层的走法有(  ) A.10种 B.25种 C.52种 D.24种 解析 每相邻的两层之间各有2种走法,共分4步. 由分步乘法计数原理,共有24种不同的走法. 答案 D 6.(2019·菏泽六校联考)椭圆+=1的焦点在x轴上,且m∈{1,2,3,4,5},n∈{1,2,3,4,5,6,7},则这样的椭圆的个数为_____. 解析 因为焦点在x轴上,m>n,以m的值为标准分类,分为四类:第一类:m=5时,使m>n,n有4种选择;第二类:m=4时,使m>n,n有3种选择;第三类:m=3时,使m>n,n有2种选择;第四类:m=2时,使m>n,n有1种选择.由分类加法计数原理,符合条件的椭圆共有10个. 答案 10 考点一 ... ...

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