部编版三年级语文下册第五单元测试卷（含答案）(时间：100分钟) 倾听思考 认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分） （1）概括台灯和蜡烛的性格特点。 台灯：_____ 蜡烛：_____ （2）读短文最后一段，此时台灯会想些什么？请你写一写。 _____ 积累运用（35分） 读拼音，写词语。（4分） yōu xián bīnɡ qí lín tào zhù xiāng cháng mì mì biàn zi （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 在括号里填上恰当的词语。（4分） （ ）的头发 （ ）的被子 （ ）的冰激凌 （ ）的鸟窝 （ ）地坐着 （ ）地荡来荡去 （ ）地说 （ ）地跳着 比一比，选一选，填一填。（4分） 壮 撞 状 （ ）丽 （ ）倒 形（ ） 场 肠 常 一（ ） 香（ ） 经（ ） 鳄 饿 恶 （ ）鱼 饥（ ） 凶（ ） 选词填空。（5分） 陆续 继续 连续 持续 ①我们休息了一会（ ）赶路。 ②大雨（ ）下了三天三夜，庄稼都烂了。 ③相信只要我（ ）努力,一定可以取得优异的成绩!? ④上课铃响了，同学们（ ）走进去。 在括号里填上恰当的量词。（4分） 一（ ）树 一（ ）大包 一（ ）声音 一（ ）排骨 一（ ）乌云 一（ ）虫子 一（ ）声音 一（ ）大包 给下列划线的字选择正确的读音。（6分） 后背 （bēi bèi） 背 （bēi bèi）负 撒 （sā sǎ）播 撒 （sā sǎ） 栅栏 (zà zhà) 蛋卷 (juǎn jǎn ) 揉搓 ( róu ruó) 系住 (xì jì) 八、按要求完成句子。（5分） （1）例：头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（照样子写句子） ①_____，好像_____ 一样。 ②_____，好像_____ 一样。 （2）（ ）从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，（ ）能套住牛呢。一下子就套住牛角，（ ）用劲儿拉呀拉的，一整头牛（ ）是我的了。 （3）我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… 文段中的省略号，起到_____作用，还可能有_____等形状。 根据课文内容，判断下列说法对否。（3分） （1）小真长着长长的头发。（ ） （2）《小真的长头发》是一本绘本故事，小真的想象力很丰富。（ ） （3）?“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。（ ） 阅读理解 认真阅读下列短文，按要求作答。（30分） （16分） 水柳村的抱抱树（节选） 东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。 最近，水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。 终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！” 老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！ （1）水柳村的大麻烦是（ ）。（2分） A.老柳树不知道犯了什么毛病 B.老柳树随意抱人 C.河道口交通拥堵 （2）老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“ ”在短文中画出来。（3分） . （3）老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。（4分） . （4）老柳树为什么要抱人们？（4分） . （5）根据短文内容判断正误。（3分） ①水柳村的人们都很讨厌老柳 ... ...
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