3《荷花》同步习题（含答案）

3《荷花》 一、填空题 1.给下列词语选择正确的读音。 莲蓬_____（lián peng? lián pen） ??挨挨挤挤_____（āi āi jǐ jǐ ?ái ái jǐ jǐ） 衣裳_____（yī shang? yī sang） ??花瓣儿_____（huā bàn er? huā bànr） 2.看拼音，写词语。 huā? bàn wǔ ?dǎo fǎng? fú _____ _____ _____ bǎo? zhàng pò? liè zī? shì _____ _____ _____ 3.选择合适的词语填空。 静静地 ???悄悄地 ???慢慢地 ???轻轻地 ①温暖的春风_____吹过我的脸庞。 ②雨天路滑，汽车_____向前行驶。 ③我停止了舞蹈，_____站在那儿。 ④侦察兵_____靠近正在打盹的哨兵。 4.先按照课文内容填空，再完成练习。 （1）“如果_____看作一大幅活的画，那_____可真了不起。”这“一大幅活的画”是_____的杰作。 （2）“我忽然觉得_____，穿着_____，站在_____。一阵_____，我就翩翩起舞，_____。”从这两句话中我体会到_____。 二、问答题 1.在横线上填上恰当的词语 _____的大圆盘???? _____的小莲蓬??? _____的衣裳 _____地飞行?????? _____地站着????? _____地开放 三、语言表达 1.照样子仿写句子。 例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… （1）青蛙跳过来，告诉我_____。 （2）_____，告诉我_____。 2.按要求完成句子练习。 （1）照样子，用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。 例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （2）小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……（仿写句子） ①_____，告诉我_____。 ②_____，告诉我_____。 （3）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（用划线的词语造句） 四、现代文阅读 1.阅读语段，完成练习。 ??? 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （1）这个自然段共有_____句话，描写颜色的词语有_____、_____、_____。 （2）请把描写荷叶的句子画上“_____”。 （3）对语段中画横线句子中的“冒”字理解正确的一项是（ ???） A.?可以把“冒”字换成“长”字，表现了白荷花长得很快。B.?这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来，形象地表现了白荷花的艳丽夺目。 （4）语段中的句①②③分别描绘了怎样的画面？连一连。 句①_____??? ?a. 句②_____??? ?b. 句③_____??? ?c. 2.阅读理解，再完成练习。 树伯伯的心真好??? 树伯伯的心真好。??? 夏天，太阳火辣辣的。天气那么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳。为的是给我们遮阳蔽凉，怕我们被太阳晒着。冬天，北风吹，雪花飘，天那么冷，他们反而把衣裳脱掉了。为的是给大地温暖，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊！树伯伯的心真好！ （1）照样子，写词语。 火辣辣_____?_____?_____ （2）树伯柏的心好在哪里？ 3.课外阅读，回答问题。 ? ??“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”古来赞美荷花的诗句不计其数，荷?花固然值得赞美，但我更爱那平凡朴实的荷叶。???? ? ??如果没有荷叶，只剩下一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。?(????)没有荷叶，(????)不能进行光合作用，也就长不出漂亮的荷花。?? ? ??看啊，荷叶墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一般宝贵的雨水，它?们一点一滴也不沾唇，总是小心翼翼地把水保存起来，留给池中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子被吹翻过来也要保?护荷花。烈日如火，它们静静地展开大手，像二把把凉伞，为嬉戏的鱼虾撑起一片绿色的天空。????? ? ??荷叶可作药材，去热清火；荷叶可作包装材料，不怕水浸，不怕油污… ... ...