10、企鹅爸爸 教学目标：? 1、品词酌句，体会企鹅爸爸的艰辛和深深的父爱。 2、体会企鹅爸爸伟大的父爱。? 3、懂得爱与被爱是辨证的，是相互的，并在生活中付出爱。?????????????? 教学重难点： 1、抓住关键词句了解企鹅爸爸是怎样守护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱，懂得爱与被爱是辨证的、相互的。? 2、感悟细节描写在表情达意上的作用。??????????????????????????????? 教学准备： 师生共同搜集有关企鹅的资料。 教学过程? 词语复习，激趣导入? 出示词语，学生认读归类。? 第一组??冰清玉洁??银装素裹? 第二组??辽阔空旷??肆无忌惮? 第三组??冰雕时刻??刻骨铭心? 第四组??深情眷顾??淋漓尽致? 师：你想把这些词语分别送给谁？? 生：第一、二组是描绘了美丽的南极，第三、四组描绘了企鹅的形象。南极的美丽，企鹅的可爱，组成了南极一道亮丽的风景！? 师：通过前一节课的学习，我们知道企鹅爸爸在小企鹅的成长过程中起着很重要的作用。今天，我们就去了解一下企鹅爸爸是怎样守护蛋卵，哺育小企鹅成长的。（板书课题） 走进文本，领略南极? 1、初步感知南极：? （1）学生找出第一组词语所在的语句。（南极，一个冰清玉洁，银装素裹的世界。天空蓝得有些神秘。）? （2）教师出示南极及企鹅图片，让学生欣赏，初步感受南极的美丽，企鹅的可爱，正是它们组成了南极一道亮丽的风景！? 2、对比感受南极：学生找出第二组词语所在的语句反复朗读，（南极的冰坂辽阔空旷，风在冰川间狂暴地奔驰。肆无忌惮的寒风包裹着冰屑，挟带着雪末逼得你无处躲藏。）并出示图片，说说你眼中的南极（冰天雪地、白雪皑皑、一片白色冰冷的世界。）引导体会南极环境的恶劣，从而为感悟企鹅爸爸守护孩子的艰辛奠定情感基础。?师：企鹅爸爸就是在这样恶劣的环境中守护孩子的！他们历尽艰辛，成为南极洲最让人刻骨铭心的一道风景！ 三、深入文本，品读感悟?? 1、在这寒风凛冽、冰天雪地的南极，企鹅爸爸是怎样守护宝宝的？ 文中哪些语句最能体现企鹅爸爸对孩子的爱？? ⑴自由读课文，从企鹅孵蛋的姿态和时间等方面画出令你感动的语句，并做好批注。? ⑵说说自己体会到什么，并试着读出自己的感受。 2、反馈交流。? （1）、它们直立着身躯，以一种庄严的不变的姿态，伫立在冰面上的企鹅爸爸成了南极洲最刻骨铭心的风景。它们就这样怀抱着不能碰，不能压、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，用厚实的身躯为还未出世的孩子遮挡着南极无边无际的风雪。? 抓住“刻骨铭心”、“不能碰，不能压、不能搁下”、“吃力地、安详地”等次品读体会。? 不能碰、不能摸、不能搁下片刻的责任，吃力地、安详地等待着，实现着做父亲的承诺，难道父亲仅仅为了尽一份责任吗？（不是的）企鹅爸爸抒写了南极最伟大的奇迹！在动物世界中，这是个特例。为了后代，它替代母亲，担当起孵育孩子的责任；为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。????? 指导学生朗读体会。? 教师小结：这一幕时如此的令人震撼，是如此的打动人心。母爱是伟大的，父爱也是不可缺少的！??? （2）成百上千只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，在漫长的黑夜中和漫长的严寒中，站立在冰面上，整整６４个不能进食的白昼，整整６４个不能安眠的黑夜，整整６４个日月轮回，换?来小企鹅破壳而出的那一刻。爱子如命的企鹅爸爸们，经过整整６４天光阴的折腾，几乎成了一尊尊没有知觉的冰雕。? 抓住“整整64个”朗读体会企鹅爸爸伟大的父爱。? 成千上万只雄企鹅挤在狭长的冰岛上，他们面临的是漫长的黑夜，是可能夺去它们生命的严寒。? 整整64个不能进食的白昼，你们行吗？?整整64个不能安眠的黑夜，你们行吗？?整整64个日月轮回，你们行吗？?整整64个光阴的折腾，你们行吗？? 但是！在这狭长的冰岛 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
