【作】大自然的启示 大自然的启示 夜间飞行的蝙蝠———发明了雷达 向日葵———跟随着太阳而转动，目的是为了促进光合作用 先闪电后打雷———发现光的传播速度比声音传播得快 动物 植物 自然现象 动物 一、素材选择 动物 蝙蝠 夜里飞行 超声波 启示：发明了雷达。 壁虎的尾巴 可以断掉后再生长 用于保护自己 启示：学习壁虎这种生存的智慧。 大自然真奇妙啊，你还有什么有趣的发现吗？ 接下来我们看看第二种素材吧！ 大自然的启示 夜间飞行的蝙蝠———发明了雷达 向日葵———跟随着太阳而转动，目的是为了促进光合作用 先闪电后打雷———发现光的传播速度比声音传播得快 动物 植物 自然现象 植物 断尾的壁虎———在遇到敌人时可以自断尾巴以此保护自己 植物 向日葵 跟随着太阳而转动 促进光合作用 启示：对待生活要像向日葵一样积极向上。 仙人球 耐旱、生命力顽强 启示：学习仙人球顽强的精神。 大自然真奇妙啊，你还有什么有趣的发现吗？ 接下来我们看看第三种素材吧！ 大自然的启示 夜间飞行的蝙蝠———发明了雷达 向日葵———跟随着太阳而转动，目的是为了促进光合作用 先闪电后打雷———发现光的传播速度比声音传播得快 动物 植物 自然现象 自然现象 断尾的壁虎———在遇到敌人时可以自断尾巴以此保护自己 仙人球———十分耐旱、生命力顽强 自然现象 先闪电后打雷 光的传播速度比声音快 启示：细心观察，勇于探索。 彩虹 太阳在小水滴中折射出的光 启示：奇妙的大自然就是我们的老师。 大自然真奇妙啊，你还有什么有趣的发现吗？ 大自然的启示 夜间飞行的蝙蝠———发明了雷达 向日葵———跟随着太阳而转动，目的是为了促进光合作用 先闪电后打雷———发现光的传播速度比声音传播得快 动物 植物 自然现象 断尾的壁虎———在遇到敌人时可以自断尾巴以此保护自己 仙人球———十分耐旱、生命力顽强 彩虹———发现是太阳在小水滴中折射出的光 感受了大自然的奥妙后，接下来就要学习作文的结构安排啦！ 二、结构安排 （一）走进自然 在生活中，如果你有一双发现美的眼睛，你就会发现自然界中的植物、动物、自然现象等都有其特性。 观察 片段一： 奇怪，奇怪，真奇怪———奶奶家的院子里有一棵很大的柿子树，每年树上都会结出圆溜溜、红彤彤的柿子，像可爱的小灯笼。可今年的柿子呢，什么模样的都有：有的像兔子，有的像蜗牛，有的像手掌……总之千奇百怪。这是为什么呢？我向爸妈请教，可他们也是丈二和尚———摸不着头脑。于是，我们只好一起向网络这个无所不知的“老师”请教。 悬念式开头：连用三个“奇怪”，勾起读者的好奇心。 比喻 比喻排比 词语积累：圆溜溜 红彤彤 千奇百怪 丈二和尚———摸不着头脑 好开头补充库 1.列举式开头 大自然真是既神奇又有趣，如果你仔细观察就会发现大自然的奥秘。蜜蜂是靠自己身体的舞蹈姿势来表达所要传递的信息；蚂蚁是靠气味进行活动……其中壁虎的断尾逃生术最有趣。 2.排比、设问开头 你见过山吗？山是高大雄伟的。你见过海吗？海是广阔无垠的。你见过平原吗？平原是一望无际的。它们无一不显示了大自然神奇的魅力。大自然是伟大的，人们能从中领悟出许多道理。 举了两个例子 接下来继续看看片段二中作者又观察到了什么奇怪的现象吧！ 片段二： 那天，天冷极了，妹妹拿着竹竿，赶着鸭子向池塘边走去。我忙问：“妹妹你去干什么？”“让鸭子到水里活动活动。”妹妹回答。“去水里？”我担心地说，“这么冷的天，鸭子会冻坏的！”“不会的，鸭子不怕冷。”妹妹说。 听了妹妹的回答，我想：鸭子真的不怕冷吗？我跟了过去，想一探究竟。果然，刚到池塘边，这些鸭子就迫不及待地跳入冰冷的池塘里，欢快地游起来。咦，真奇怪，鸭子为什么不怕冷呢？“哼，今天非查个水 ... ...
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