2020版高考地理一轮江苏专版第二部分 第一单元 第一讲 人口增长与人口问题（课件+学案）

第一讲人口增长与人口问题 [考试说明]　1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布； 2.我国人口政策的变化及其影响。 一、世界人口增长的历史轨迹 二、人口增长模式转变 1．人口增长模式的概念 又称人口发展模式，反映不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。 2．阶段划分及模式类型 名称 A：原始低 增长阶段 B：高增长 阶段 C：增长减缓 阶段 D：低增长 阶段 人口增 长模式 原始型 传统型 现代型 人口增 长特点 出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，人口规模小，且波动较大 出生率较高，死亡率明显下降，人口自然增长率上升，人口规模迅速扩大 出生率快速下降，死亡率持续下降并达到低水平，自然增长率逐渐下降，人口规模增长趋缓 出生率进一步下降，出生率和死亡率差距进一步缩小，自然增长率很低 目前 分布 目前，世界上极少数生产力水平很低的原始群体 很多发展中国家，如坦桑尼亚、肯尼亚等 一些发展中国家 德国、英国、法国等西欧发达国家 [温馨提示] 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定的水平结束。 三、不同国家的人口问题 1．世界 主要表现为人口数量过多、增长过快和人口年龄结构失调。 2．发展中国家与发达国家人口问题的比较 发展中国家 发达国家 人口 问题 人口出生率高、自然增长快、少年儿童人口比重过大等 人口增长缓慢和人口老龄化 影响 ①加大资源、环境和社会就业、医疗卫生、教育等方面的压力，降低经济发展速度和人民生活水平； ②产生巨大的人口增长惯性 ①劳动力短缺； ②社会赡养费用上升，政府财政压力增大； ③青壮年负担过重等 措施 实行计划生育政策 鼓励生育、推迟退休、接纳海外移民 [温馨提示] 目前一般将65岁及65岁以上人口定为老年人口，并将一个国家或地区老年人口比重达到7%定为老龄化的开始，等于或大于10%定为严重老龄化。 一、知识联系串一串 二、核心问题想一想 1．不同人口增长模式有何特点？如何区别？ 2．不同国家的人口问题有何差别？如何解决？ 3．我国人口政策是如何演变的？ 考点(一)　人口增长模式的特点 [学法：练全悟透·快速通关]　  (2019·苏州一模)下图为2011～2015年苏州市常住人口自然增长和机械增长变化趋势图。读图回答1～2题。 1．图示时期，苏州市常住人口增长(　　) A．2013～2015年，苏州市人口增长以机械增长为主 B．2013～2015年，苏州市人口增长以自然增长为主 C．自然增长与机械增长差值逐年减小 D．自然增长与机械增长差值先降后增 2．苏州市常住人口的变化反映了苏州(　　) A．常住人口增长率呈下降趋势 B．面临劳动力短缺 C．城市化水平由上升转为下降 D．迁入人口在减少 解析：1.B　2.A　第1题，据图分析可知，2013～2015年，苏州市人口增长以自然增长为主；自然增长与机械增长差值先降后增再降。第2题，据图分析可知，苏州市常住人口增长率呈下降趋势。机械增长率仍为正值，说明迁入人口在增加，劳动力也并不短缺；从图中无法判断城市化水平状况。 (2019·南京、盐城一模)读2011～2015年我国部分省份人口增量和增幅图，完成3～4题。 3．下列对图中省份人口叙述正确的是(　　) A．人口增量大的省份增幅大 B．沿海省份人口增量明显大于内陆省份 C．辽宁人口总量大于甘肃 D．浙江人口总量大于江苏 4．东北三省人口增幅较低的根本原因是(　　) A．人口出生率低　　　　　 B．生态环境恶化 C．资源枯竭 D．经济增幅低 解析：3.C　4.D　第3题，图中人口增量大的省份增幅并一定大；辽宁是沿海省份，人口增量小于内陆省份河南；根据图示数值，辽宁人口增量约10万人，增幅约0.25%，计算人口总量约4 000万人。甘肃人口增量约40万人，增幅约1.75%，人口总量约2 300万人，辽宁人口总量大于甘肃 ... ...