2018-2019学年 苏教版 必修三 生物科学和我们 单元测试

2017-2018学年 苏教版 必修三 生物科学和我们 单元测试 一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下表显示了某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各种原因及其比例，下列有关叙述正确的是(　　) 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 30% 20% 丧失栖息地 32% 60% 生物入侵 17% 12% 其他原因 20% 8% A．生物入侵可以提高生物的多样性，有利于生态系统的稳定性 B．鸟类生存受到威胁的主要原因是人类活动使其栖息地丧失 C．哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎 D．该地生态系统一定是草原生态系统 2．紫茎泽兰原产于墨西哥，解放前由缅甸、越南进入我国云南，并由此扩展到广西、贵州等地区，连接成片，成为当地的害草。紫茎泽兰的入侵使这些地区(　　) A．原有物种的生存受到威胁 B．生态环境更和谐 C．物种多样性增加 D．遗传多样性增加 3．某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个花盆里种了大豆，并设计了如下实验： 花盆 阳光 温度 水 Ⅰ 光照 20 ℃ 充足 Ⅱ 暗室 20 ℃ 不充足 在这一实验设计中，应该改正的错误是(　　) A．两个花盆都应放在向阳的地方 B．两个花盆都应放在黑暗的地方 C．两个花盆的温度不应该一样高 D．两个花盆都应该浇给充足的水 4．关于生物多样性的说法，错误的是(　　) A．不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 B．生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性 C．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 D．生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等 5．保护和利用野生生物资源的最佳方案是(　　) A．封山育林，大量繁殖，禁止捕猎 B．让当地人滥砍乱伐，狂捕乱猎，先富起来 C．实行有计划地开发和利用 D．砍掉原有林木，营造人工树林 6．统计资料表明：进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类和哺乳类动物从地球上消失。造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是(　　) A．自然灾害　　　　　　B．动物病害 C．天敌过多 D．人类对生态环境的破坏 7．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少(　　) A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田 C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田 8．薇甘菊原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是(　　) A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B．引入外来生物一定是对当地生物有害的 C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变 9．如图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的目的是(　　) A．确保植株与外界空气进一步隔绝 B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C．防止NaOH溶液对植物根系的影响 D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 10．生物实验中常用到对照，以下对照设置正确的是(　　) A．研究氧浓度对植物呼吸的影响分别在黑暗和光照条件下进行 B．研究细胞核的功能，把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 C．探究Ca2＋的主动吸收，使细胞外Ca2＋浓度大于或小于细胞内液 D．研究植物有丝分裂中解离液的效果，使用龙胆紫和醋酸洋红染色 二、非选择题(共30分) 11．(14分)某报报道松树针状叶具有保鲜作用。实验室中有柑橘60个、塑料桶(有盖)数个、松树针状叶适量、医用保鲜剂一瓶。 (1)如果松树针状叶具有保鲜作用，请分析其可能的原因：_____。 (2)请完善下面的实验方案，研究温室条件下，松树针状叶是否具有保鲜作用。 ①将柑橘随机分成_____，放在A ... ...