浙江2019年中考 精讲经练 科学·物理篇：专题03 力学基础

浙江2019年中考 精讲经练 科学·物理：专题03 力学基础 知识讲解 一、力 1.力是物体对物体的作用，单位：牛顿。 2.力的作用效果： (1)力能改变物体的运动状态； (2)力能改变物体的形状。 3.力的测量工具 测量力的大小的工具叫测力计，常用工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度也越长的原理做成的。 4.力的三要素：力的大小、方向、作用点，它们都能够影响力的作用效果。 5.力的示意图：用一条带箭头的线段把力的三要素表示出来。线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小，线段上的箭头表示力的方向。 二、常见的力 1.重力 (1)物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下。 (2)物体所受到的重力的大小与物体的质量成正比。用公式表示为G＝mg。g＝9.8牛/千克，它表示质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛。 (3)重力在物体上的作用点叫重心，质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心。 2.摩擦力 (1)当一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 (2)摩擦力产生条件：①物体间相互接触、挤压；②接触面不光滑；③物体间有相对运动或相对运动趋势。 (3)滑动摩擦力的大小与作用在物体表面上的压力有关，还跟接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小、物体的运动速度大小无关。 (4)增大有益摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，分离接触面。 三、牛顿第一定律 1．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，可见力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因。 2．物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。惯性不是力，惯性大小只与物体的质量有关。 温馨提示： 惯性是一切物体的属性，与物体是否受力、运动状态均无关。无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性 四、二力平衡 1.二力平衡： 平衡状态指物体处于静止状态或匀速直线运动状态。 二力平衡条件：作用在同一个物体上，且大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 2.平衡力与相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体之间。 经典例题 例1 如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定( A ) / 木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g 木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0g C. 桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0g D. 桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g 例2 如图所示，小车上竖立着两个物体，物体A与小车之间是光滑的，物体B与小车之间是粗糙的。当用力拉小车，使小车由静止变为向右运动时，A、B相对于小车的运动情况是( D ) / A. A向左倒，B向右倒 B. A直立向左滑出小车，B向右倒 C. A向右倒，B向左倒 D. A直立向左滑出小车，B向左倒 例3 如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，处于静止状态。下列属于相互平衡的力的是( C ) / A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C．弹簧对球的拉力和球受到的重力 D．球对弹簧的拉力和球受到的重力 同步练习 一、选择题 1.下列说法正确的是( A ) A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体 B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用 C/．力的产生离不开施力物体，但可以没有/受力物体/ D．用手推墙 ... ...