课件29张PPT。学习目标:1，掌握秦始皇统一六国的原因 2，理解“君主专制”“中央集权”两个名词 3，牢记秦始皇巩固统一的措施 4，理解：如何评价历史人物？（如秦始皇）自学指导：1、找出统一前中国的状态与趋势； 2、秦始皇为两千多年的封建中国奠定了什么样的模式？ 3、识记课文中秦始皇的功劳和暴政？ 到现在秦始皇的谜团仍有很多： 1，爹是谁？ 2，长相怎样？ 3，不立皇后 4，不立太子 5，皇陵什么样？（墓中财宝）秦始皇嬴政（前259—前210） 秦国第34代君主 在赵做人质 9年孤独生活 13岁即位（前247年） 22岁亲政（前239年） 38岁统一全国（前221年） 50岁巡游病死（前210年）第1课 统一中国的第一个皇帝秦始皇一、秦统一六国：1）国力因素： 2）民心因素： 3）个人因素： （商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展，）（频繁的战争给人民带来无穷灾难，人民渴望统一） 嬴政具有雄才大略统一是历史发展的潮流4）根本原因3、原因：(坚韧刚毅、锐意进取、正确策略、 广纳贤才、善于用人、用人不疑……)知识梳理秦国（前230年）韩（前228年）赵魏（前225年）楚（前223年）燕（前222年）齐（前221年）二、秦始皇巩固统一的措施： 知识梳理郑国渠度统一度量衡量衡小篆———隶书驰道与直道开通水系秦长城秦始皇执政后，把当时存在的城墙连接起来，通过后来朝代加以完善，成了留存至今的中国长城。概念：专制主义和中央集权 专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。 中央集权：指中央与地方权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 三、秦始皇的：暴政前209年 秦末农民战争 前207年 秦亡前221年统一 ———14年1、焚书坑儒： 2、徭役无度 (长城)： 3、大兴土木： 4、刑法严酷： 5、赋税沉重：知识梳理四评价秦始皇 结合材料阅读课文 材料一:始皇帝，自是千古一帝也。 --李贽《藏书》 材料二:昔者秦始皇帝功德瑕衅（过失），粲然（明白）在中夏（中国），其法式（法令、制度）诒（遗留）于后嗣（后代）。 --章太炎《訄书·哀焚书》 材料三:“怀贪鄙之心，行自奋之智” “以暴虐为天下始” --贾谊《新书·过秦论》 材料四:“始皇暴虐，至子而亡” --《贞观政要》卷八 材料五:“始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，” --引自陈登原《国史旧闻》 谈谈你对秦始皇的认识 2、评价历史人物的方法：B：评价标准 根据历史人物对历史发展是推动还是阻碍，对人民是有利还是有害，而予以肯定或否定的评价。 A：评价方法1.历史性：在当时特定的历史环境下 2.全面性：不能片面看待历史人物的功过 3.唯物史观：历史发展必然性与历史人物的作用 现在我们对他的评价有以下几种： 1，功大于过 2，功过参半 3，前功后过 4，功大过亦大千古一帝？万世暴君？！ 一：秦始皇是杰出的政治家，为中华民族的发展奠定了坚实的基础，被誉为“千古一帝”. 。 1他统一六国，顺应历史潮流，符合人民的愿望； 2建立君主专制 中央集权制度，奠定了封建国家的基本政治制度; 3统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了全国的经济文化交流； 4建设交通，开拓疆域，使秦朝成为我国第一个统一的中央集权的封建国家。 二：他又是统治残暴的封建皇帝。 1广建宫殿陵墓，浪费大量人力、物力、财力，破坏人民的生产生活； 2还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中； 3焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 评价选择题 1．秦统一最重要的意义是 A．结束混战的局面，顺应历史潮流，符合广大人民的愿望 B．彻底摧毁奴隶主统治 C .建立三公九卿制 D. 利于人民安定生活 2．秦统一是在 A.公元前221年 B .前359年 C .前230年 D .前356年 3．秦统一后的货币形状是 ... ...
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