五年级下册语文 课件-7.24《成语故事二则 塞翁失马》湘教版 (共27张PPT)

课件27张PPT。学习目标学习目标1、熟读并背诵课文，将这则故事译成现代文。 2、归纳这则寓言的寓意。培养自己遇事能冷静分析和辩证看待问题的习惯。塞翁失马　 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 预热学习：给加粗字注音堕（ ）而折（ ）其髀( ) 坠（ ）落 塞（ ）上 阻塞( ) 瓶塞（ ） 折（ ）腾 折（ ）叠 折（ ）本 损兵折（ ）将 其子好（ ）骑 跛（ ） 何遽（ ）其父（ ）曰 父（ ）子 其马将（ ）胡骏马归 ?大将（ ） jùduòsàisèsāizhēzhéshé你真棒！zhuìfǔfùjiāngjiàngzhébìzhéhàobǒ重点词语理解： 马无故亡（ ）而入胡 人皆吊（ ）之 居（ ）数月 其马将（ ）胡骏马而归 其子好（ ）骑 死者十九（ ） 其父（ ）曰 逃跑安慰经过带领喜欢十分之九，绝大部分成年男子一词多义：亡 暮而果大亡其财 （ ） 马无故亡而入胡 （ ） 将 必将有盗 （ ） 其马将胡骏马而归 （ ） 之 人皆贺之 （ ） 近塞之人 （ ） 丢失逃跑将要带领代词，他助词，的 自主学习：翻译句子 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。 助词，的精通术数的人逃跑 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 人们都来安慰他，他父亲却说：“这难道不是福气吗?” 都对其不幸表示安慰代词，他，指善术者怎么就 居数月，其马将胡骏马而归。 经过了几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。 经过带领 人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？” 人们都去祝贺他，他父亲却说：“这难道不是祸害吗?” 家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。 坠下大腿富有 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 人们都来安慰他，他父亲却说：“这难道不是福气吗?” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。壮年男子拿起弓箭去打仗 近塞之人，死者十九。 此独以跛之故，父子相保。 靠近边塞的人，绝大部分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子相互保全生命。 绝大部分这个人只因为塞翁失马　 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 全文翻译 靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。人们都来安慰他，他父亲说：“这难道不是福气吗?”经过几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。人们都去祝贺他，他父亲说：“这难道不是祸害吗?”他家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。人们都来安慰他，他父亲说：“这难道不是福气吗?”过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。靠近边塞的人，绝大部分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子相互保全生命。 再读课文，小组合作探究： 请你将课文进行变形 温馨提示：可以根据课文的内容及情节来划分失马得马折髀相保失马（坏）—得马（好）折髀（坏）保命 （好）———塞翁失马，焉知非（祸）福深入探究： 坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事 ... ...