5.2意识的作用课件 (共32张PPT)

课件32张PPT。复习：什么是意识？物质世界长期发展的产物人脑客观存在起源生理基础内容 根源客观存在在人脑中的主观映象本质物质第一性，意识第二性，物质决定意识。世上最奇特的建筑1 世上最奇特的建筑2 阅读教材第38页本节课第一个探究活动。思考:(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建筑。(2)马克思的这段话说明了什么?马克思这段话说明：人比动物高明的地方在于：人的意识具有目的性和计划性、主动性和创造性，能够指导人们顺利开展实践活动。 意识的作用 1、人能够能动地 认识 世界 ①、意识活动具有目的性 （不同于动物的本能活动） 人为什么能够认识世界? 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区别的。 我国的探月工程将分三期实施———绕、落、回。“十一五”期间将重点实施一期工程，即实现“绕”月探测，发射我国首颗月球探测卫星，对月球资源的分布规律和月球表面进行全球性、整体性与综合性探测，摸清月球的家底，并对地月空间环境进行探测。同时，将深入开展二、三期工程论证，并适时启动工程研制工作。 材料体现了意识活动的哪些特性?嫦娥奔月②意识活动具有自觉选择性和主动性创造性 （不同于动物的适应性活动）1、人能够能动地 认识 世界　因为：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。　　它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知≠不可知）区分：认识的有限和认识的无限世界是无限的，就每一个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的。就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识是无限的。飞机的产生思考： 人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？www.jkzyw.com二、人能够能动地 改造 世界 我们认识了世界后，我们的意识是否就完成任务了呢？阅读教材第39页本节课第一个探究活动。思考:科学家关于电脑的设计理念是从哪里来的?意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的? 思考 意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西？ 意识的东西能够成为现实的东西，这是否说明意识可以产生物质？ 没有行动,再好的计划,再好的决策等于零. 注意：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活遭到失败。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。意识指 挥（导）人的行动、人的实践使 用一种物质的东西另一种物质的东西物质具体形态发生变化作用于引起2、人能够能动地 改造 世界（1）意识改造客观世界具有指导作用www.jkzyw.com反作用阅读思考:P40 贝多芬在完全失聪的状态下仍创造出他一生中最重要的几部作品.你认为什么起了重要的作用? 有人说:“精神不是万能的,但没有精神万万不能的.”精神对人的心理和行为具有极大的影响.结合实际谈谈你的体会. “怒伤肝,忧伤肺, 悲伤肾,气伤心.”说明了什么道理? 请你谈谈身边的“罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应说明了什么？美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他来到一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在 ... ...