2019年安徽省初中地理学业水平考试扣考纲复习课件（商务星球版-世界地理上册）

2019年安徽省初中地理学业水平考试扣考纲复习课件（商务星球版） 世界地理 上册 考纲：在地图上识别海洋与陆地。（了解） 考纲：运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。（理解） 表面积比例：地球表面海洋面积占71%，陆地面积占29%，地球上是“七分海洋，三分陆地”。 海陆分布特点：从南北半球来看：陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球；北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主。从东西半球来看：陆地主要分布在东半球，海洋主要分布在西半球。无论怎样划分，任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。 考纲：运用世界地图说出七大洲、四大洋的名称、分布、轮廓和范围。（了解） 考纲：运用世界地图说出七大洲、四大洋的名称、分布、轮廓和范围。（了解） 考纲：在地图上找出亚洲与非洲、亚洲与欧洲、南美洲与北美洲等大洲间的分界线。（理解） 考纲：在地图上识别大陆、主要的岛屿、半岛、海（边缘海、内海）、海峡等。（了解） 考纲：在地图上识别大陆、主要的岛屿、半岛、海（边缘海、内海）、海峡等。（了解） 考纲：结合实例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。（应用） 海陆变迁的原因：造成海陆变迁的主要原因是地壳的运动和海平面的升降。人类活动也会造成海陆的变化。 例题：我国地理工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物化石，说明（　　） A、这里曾经是海洋 B、这些生物曾生活在陆地上 C、生物在不断进化 考纲：了解大陆漂移学说。（了解） 德国科学家魏格纳创立。 科学证据：非洲大陆与南美洲大陆轮廓基本吻合；两块大陆的古老地层相似；两块大陆的古生物相近。 考纲：知道板块构造学说的基本观点。（了解） 考纲：在地图上识别主要板块及板块交界地带。（了解） 考纲：说出世界著名山系及火山、地震带（环太平洋火山地震带、地中海-喜马拉雅山火山地震带）的分布与板块运动的关系。（了解） 考纲：区分“天气”和“气候”的概念，并能正确运用。（应用） 考纲：识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。（了解） 考纲：知道空气质量的高低与空气质量指数（空气污染指数）的关系。（了解） 考纲：用实例说明人类活动对空气质量的影响。（应用） 例题：下列人类活动对空气质量没有影响的是（ ） A、电动摩托车的使用 B、家庭用煤炉生火做饭 C、汽车越来越多，尤其是私家汽车 D、秋收后，村民把秸秆烧掉，用秸秆灰肥田 考纲：知道气温、气温日较差、气温年较差、等温线的概念。（了解） 气温：大气的冷热程度。 气温日较差：一天之中，最高气温与最低气温的差。 气温年较差：一年内，最热月平均气温与最冷月平均气温的差。 等温线：指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。 考纲：阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。（应用） 考纲：阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。（应用） 世界气温分布特点：一是等温线大致沿纬线方向延伸，说明气温由低纬度向高纬度逐渐降低；二是在同纬度地带，等温线在陆地和海洋弯曲程度不同，表明同纬度的陆地和海洋气温并不一样；三是受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直。 世界气温分布规律有三条：①从纬度位置看：从低纬度向两极气温逐渐降低；②从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；③从海拔高度看：地势越高气温越低，海拔每升高100米气温下降0.6℃。 考纲：理解气温与海拔高度的关系。（理解） 一般来说，海拔越高，气温越低。因为对流层大气的主要直接热源是地面，离地面越远，得到的地面辐射越少，气温也就越低.每上升100米，气温下降0.6 ... ...