课件编号5838410

第6节 汽化与液化(课件 47张ppt)

日期:2024-05-07 科目:科学 类型:初中课件 查看:33次 大小:5720963Byte 来源:二一课件通
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课件47张PPT。ZJ七(上) 教学课件第4章 物质的特性第6节 汽化与液化蒸发:在任何温度下都能进行的汽化现象。重要概念夏天,湿拖把拖地后,地面的水分一会儿就干了;冬天打针时,擦在皮肤上的酒精一下就没了。 你能用分子运动的观点解释蒸发的实质吗?理解实质 液体内的所有分子都在做无规则运动,液面无规则运动的分子容易克服其他分子的吸引力而离开液面,这就是蒸发的过程。影响液体蒸发快慢的因素有哪些? 洗头后,我们一般会把头发弄蓬松用吹风机吹,这是为了使水分快速蒸发。那么,影响液体蒸发快慢的因素有那些?提出问题科学探究1.蒸发快慢可能跟液体的表面积有关; 2.蒸发快慢可能跟液体的温度有关; 3.蒸发快慢可能跟液体表面空气的流速有关。建立假设:设计方案: 在探究有多个变化因素的影响问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其他因素不变。这种方法叫 ? 。 器材:两块相同的玻璃片、酒精、酒精灯、试管夹、小烧杯、火柴、胶头滴管。 控制变量法实验一:研究蒸发快慢与液体表面积的关系。相同相同小大相同相同相同相同酒精酒精设计实验:慢快实验三: 研究蒸发快慢与液体表面空气流速 的关系实验二: 研究蒸发快慢与液体温度的关系设计实验:又该怎样设计呢???得出结论 液体的温度越高,蒸发越快。 液体的表面积越大,蒸发越快。 液体的表面空气流动越快,蒸发越快。 评价交流 如果用酒精和水做同一个实验,蒸发的快慢会相同吗?液体蒸发的快慢还与液体的种类有关。科学应用有什么共同点?科学应用有什么共同点? 下午,小明到游泳池里去游泳,上岸后感到冷,风吹来后感觉更冷。风真的能使温度降低吗?观察温度计的读数,再用书对温度计不断地扇,观察温度计的读数是否变化?观察思考活动:液体蒸发可能有制冷作用实验步骤:1.温度计置于空气中,读数是?3.温度计从酒精中取出后,不断地用书扇读数怎样变化?最低的温度是?   2.温度计插入盛有酒精的烧杯中,   读数是?结论:液体蒸发过程中会吸热。具有制冷作用。活动验证在室温下,把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是( )A.升高B.降低C.先降低后升高D.先升高后降低C课堂训练 晚上,小明发高烧了,妈妈给他额头、颈部和腋下等处擦了一些酒精,这是为什么?现在舒服多了小明在泳池边风一吹就很冷是什么原因造成的?蒸发要吸热具有致冷作用结论应用晒 盐 下列生产生活中的现象,你能解释吗?晒谷狗没有汗腺,靠伸出湿湿的舌头,加快呼吸使空气流动加快而降温。大热天,狗又要伸出长长舌头,你知道这是什么?  我是蒸发,我是汽化中的一种方式。我很温和,在任何温度我都能进行。我的快慢与温度、表面积的大小、上方流动空气速度有关。还跟我的体质有关,我在不同的液体中跑的快慢也不一样,在变成气体时会带走热量,会使周围温度降低,人们在很多方面都利用我的这一特性进行应用呢。通过学习,你认识了解我了吗?纸锅烧水?观察现象1.冷水变成了热水,有可能会烧开。2.纸盒上方有白气出现。问题一、纸锅为什么没有烧着?问题二、(1)“白气”是什么? (2)“白气”是怎样形成的? 探究水的沸腾1.沸腾有何特点?设计实验观察水的沸腾实验装置注:自下而上安装物态变化的微观解释3.沸腾是在任何温度下都能进行吗?是不是一加热就马上就会沸腾呢?沸腾的条件?1.水沸腾前及沸腾过程中加热过程时,水温如何变化? 水中气泡如何变化?水未沸腾时,水的温度_____, 沸腾时水温_____。升高保持不变 大量蒸气泡从杯底及四周水中产生并迅速增大,汹涌冒出水面,气泡破裂开来放出蒸气。2.水沸腾后继续加热,其内部出现了什么现象?02468101214时间/分水沸腾的图像2.AB段、BC段曲线对应的一段时间内,水的温度怎样变化? 1.水在沸腾过程中,温度的变化有什么特点?AB ... ...

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