湘少版 三下Unit9 What’s the weather like Period 1（课件+教案+练习+素材）

==================资料简介====================== Unit9 Period1:24张PPT Unit9 What’s the weather like Period 1教案 课题 Period 1 A and B 单元 Unit 9 学科 英语 年级 三下  学习 目标 1. 能够听、说、认读单词windy, cloudy, snowy, weather, sunny, rainy。 2. 理解A部分对话大意，能运用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3. 能够理解、运用句型What’s the weather like It’s rainy/ windy/…  重点 能够听、说、认读本课单词；理解对话大意，按照正确的语音语调朗读并进行角色表演。 能够在语境中理解和运用句型What’s the weather like It’s rainy/ windy/…谈论天气状况。  难点 单词的拼读和正确发音。  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  Warm-up 1.Listen and sing. 播放视频歌曲What’s the weather Listen and sing 听唱歌谣引入学习话题。  Presentation and practice Let’s learn 1. Let’s learn weather 由歌曲进入图片情景，T:They are talking about_____.引导学生回答并呈现生词weather。 学生听音正确认读单词。 2.同样的方式在图片和语境中学习其他生词windy, cloudy, snowy, sunny, rainy。 通过构词法的形式理解记忆单词。 3.Watch and learn. 播放动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。 4. Practice 1)Listen and translate. 听音，快速说出单词的汉语意思。 2）Look and say. 逐一呈现图片，说出对应的单词。 Let’s listen and say 1.呈现主情景图，T: What are Lingling and Dongdong talking about 引导学生回答The weather. 2.Watch and answer 观看视频动画，思考并回答：What’s the weather like 3.Listen and fill.听音补全对话空缺部分。 4.句型点拨。 What’s the weather like 该句型用来询问天气状况。 答语为It’s + 表示天气类形容词. 5.Listen and imitate. 分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。 6. Show time. 两人角色表演会话。注意分层次提成任务要求。  Look, listen and learn Watch and learn Practice Watch and answer Listen and fill 理解、记忆 Listen and imitate Role-play  创设图片情景，在语境中呈现单词。 通过不同的活动练习形式，在趣味中记忆、巩固词汇。 通过观看视频、听力补全句子空缺，感知、理解对话大意。 呈现核心句型并点拨用法。 通过模仿跟读、表演对话等活动加深理解，掌握所学语言。  Consolidation 课堂小结
2 课堂巩固练习Look and fill  巩固、记忆 Look and fill  巩固、运用本课词汇和核心句型，由语言输入到语言输出。  Homework 1.设计并制作有关“描述天气状况”的单词记忆卡片。2.大声朗读并与同伴表演A中的对话。     ... ...