第1课近代科学与文化同步课件（35ppt）

课件36张PPT。?第一单元 近代科学与文化第1课　近代科学与文化学习目标课前预习，夯实基础课前学案16资本主义的发展文艺复兴基督教神学运动三大定律万有引力定律近代自然科学工业革命课前学案19世纪中叶物种起源 从低级向 高级“物竞天择，适者生存”“神创论”“物种不变论”课前学案18、19世纪《英雄交响曲》浪漫主义音乐19世纪上半期批判现实主义文学《人间喜剧》课堂导案探究：近代科学与文化代表人物及重要贡献 阅读教材，填写下表。合作与探究随堂训练知识点一： 牛顿与近代科学 1．(2018·泰州)有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．创立了生物进化论 B．提出了相对论 C．发明了电灯 D．提出了万有引力定律D随堂训练2．(2017·威海)马克思说：“在科学上没有平坦的 大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才 有希望达到光辉的顶点。”牛顿在科学上取得的 巨大成就是(　　) ①创建微积分 　　　 ②提出进化论思想 　　　　　　 ③建立完整的力学理论体系 ④发现万有引力定律 　　　 ⑤创立相对论 A．①③④ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤A随堂训练3．(2018·淄博)威斯敏斯特大教堂是英国历史文化名人的墓地，2018年3月去世的著名科学家霍金被安葬在这里，与长眠于此的英国名人为邻。这些“邻居”中，包括(　　) A．阿基米德 B．牛顿 C．伏尔泰 D．爱因斯坦B随堂训练知识点二： 达尔文与进化论 1．(2018·常州)如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是(　　) A．《人民宪章》 B．《自然哲学的数学原理》 C．《物种起源》 D．《人权宣言》C随堂训练C2．(2018·岳阳)“人类是由一种古猿进化而来的”这一论断的科学依据是(　　) A．哥白尼的“太阳中心说” B．牛顿的万有引力定律 C．达尔文的生物进化论 D．伏尔泰的天赋人权思想随堂训练3．(2017·重庆)1844年，世界近代史上一位著名人士给他朋友写信说：“我已阅读了大量的农艺和园艺方面的书，从未停止过搜集事实。终于来了一点光明，我几乎确信物种并不是永远不变的。”这位著名人士应该是(　　) A．牛顿 B．达尔文 C．伏尔泰 D．爱因斯坦B随堂训练知识点三： 贝多芬 1．(2018·宿迁)他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是(　　) A．伏尔泰 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．凡˙高B2．被誉为“乐坛上的普罗米修斯”的音乐家，其 以法国大革命为创作背景的作品是(　　) A．《神曲》 B．《英雄交响曲》 C．《哈姆雷特》 D．《最后的晚餐》B随堂训练3．1827年，贝多芬留下这样一句令人心碎的 遗言：“我将在天堂里听到一切。”那么，我 们能从贝多芬的音乐中听到的是(　　) A．巴黎公社的呐喊 B．反抗殖民的怒吼 C．社会变革的呼唤 D．人文主义的乐章C随堂训练知识点四： 巴尔扎克 1．毛泽东评价曹雪片的《红楼梦》“不仅要当做小说看，而且要当做历史看。他写的是很细致的、很精细的社会历史”，马克思、恩格斯评价巴尔扎克的《人间喜剧》“用诗情画意的镜子反映了整整一个时代”。这两部作品(　　) A．属于现代主义的文学作品 B．具有强烈的社会批判精神 C．反映资本主义明芽的要求 D．表现了对理性王国的失望B随堂训练2．恩格斯在评价法国19世纪一部文学作品集时说：“(它)给我们提供了一部法国‘社会’特别是巴黎‘上流社会'的卓越的现实主义历史。”这部文学作品集的作者是(　　) A．雨果 B．狄更斯 C．巴尔扎克 D．托尔斯泰C随堂训练3．19世 ... ...