课件30张PPT。第2节 预防传染病 近年来流感肆虐，造成多人死亡，墨西哥卫生部部长曾表示：“甲型H1N1这种病毒从猪身上而来，人也会被感染上，‘猪流感’会造成一系列呼吸道疾病。” 一、知识目标： 1、了解人类的传染病 2、了解预防传染病的一般措施； 3、理解传染病流行的三个环节。二、能力目标： 1、养成良好的个人卫生习惯，学会传染病的预防方法； 2、通过对数据资料的观察分析，培养学生的观察能力、分析能力和归纳总结能力。 三、情感目标： 1、贯彻以预防为主、防重于治的精神，并注意培养学生的参与意识和社会责任感； 2、通过对人类传染病的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。 急性结膜炎是由外来的致病病菌引起的，是能传染的。近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。传染病具有传染性和流行性是是否是否是你能区分传染病和非传染病吗？传染病传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。 在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等，都是病原体。病毒细菌蛔虫模拟传染病的传播把你的右手放在洒满面粉的纸上，然后和第二个同学握手，这个同学又和第三个同学握手，以此类推。检查每个同学的手，你会发现什么?超链接———数学如果你已经与十个人握过手，而这十个人又分别与另外十个人握手，请问有多少人手上沾了面粉? 答案：1＋10＋102 1.面粉代表了什么? 2.你知道它的传播由哪三个环节组成的吗?分析讨论132传染病流行的三个基本环节：传染源传播途径易感人群沾有面粉的人与之握手的人握手接触1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。传染病患者病原体携带者被感染的动物2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。联系实例想一想：预防红眼病预防流感毛蛤疟疾蚊帐 血液传播空气传播饮食传播生物媒介 接受输血 水传播3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 传染源传播途径易感人群分析应用：流行性感冒的传播小丽小华空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播?流感病毒预防传染病传染源传播途径控制切断易感人群保护对传染病患者进行隔离治疗控制传染源对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒 切断传播途径专家建议百姓要做到以下几点：保护易感人群锻炼身体勤洗手常通风蛔虫病：是一种常见的消化道寄生虫病。 症状：常常厌食，并会导致营养不良和贫血，严重时腹痛传染源：粪便内含蛔虫受精卵的人常见传染病1.随人粪便排出的蛔虫卵3.食入虫卵4.幼虫在小肠内发育为成虫2.不洗手或生吃没洗干净的瓜果5.虫卵随粪便排出肺结核：是一种慢性呼吸道传染病，肺部感染结核杆菌而发病。 症状：感到全身不适、倦怠，咳嗽、有时痰中带有血或咯血，下午有低热、面颊潮红。传播途径：主要通过飞沫和尘埃传播预防方法：接种卡介疫苗肺结核病毒性肝炎：由多种肝炎病毒引起的传染病。 症状：食欲减退、恶心、上腹部不适或肝区疼痛，有的病人可能有黄疸和发热传播途径：一般通过饮食传播，也可因注射带病毒的血制品或使用消毒不彻底的医疗器械而感染预防方法：接种肝炎病毒疫苗病毒性肝炎1 ．下列疾病中，不属于传染病的是（ ） A．流行性感冒 B．地方性甲状腺肿 C．非典型性肺炎 D．艾滋病 B2 ．传染病的传染源是指（ ） A．病原体 B．散播病原体的人或动物 C．病人的分泌物或排泄物 D．传播疾病的生物媒介B3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ） ①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④ ... ...
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