第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案

第1课 《隋朝的统一与灭亡》导学案 【学习目标】 1.了解隋朝“繁盛”的历史，包括隋朝的建立和统一，大运河的开通及科举制的创立等基本史实。 2.情感态度与价值观目标：通过本节教学，使学生认识到国家统一和社会安定，是经济发展、社会繁荣的前提。 【重点难点】 重点：隋朝的统一、大运河的开通及其作用。 难点：科举制的创立及影响。 【自主学习】 一、隋朝的统一 1、建立： 年， 夺取北周政权，建立隋朝，定都 。他就是 。 2、统一： 年，隋朝灭 ，统一全国。 意义：结束了长期分裂的局面，顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。 3、巩固统治的措施：编订 ，统一南北币制和度量衡制度；加强 ，提高行政效率。 4、影响：促进社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长； 成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 1、目的：为了加强 ，巩固隋王朝对全国的统治。 2、概况：从 年起， 下令开通一条纵贯南北的大运河。 ①三点：以 为中心，北达 ，南至 。 ②四段：从北至南依次为 、 、 、 。 ③五河：连接 、 、 、 、 。 3、地位：是古代世界 的运河。 4、作用：大运河的开通，加强了 政治、经济和文化交流。 三、开创科举取士制度（科举制）： 1、创立：①尝试： 时期，为改变魏晋以来的选官制度，开始用分科考试的方法来选拔官吏。②创立： 时期， 的创立，标志着科举制的正式确立。 2、作用及影响：① 的创立是中国古代选官制度的一大变革，改善了用人制度，使有才学的人能够参政，也推动了教育的发展，为唐朝时期诗歌的繁荣奠定基础。② 成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。 四、隋朝的灭亡： 1、原因： 好大喜功，不恤民力，骄奢淫逸，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。 2、灭亡： 年，隋炀帝在江都被杀，隋朝二世而亡。 【合作探究】 1.隋朝统一全国的原因和意义。 2.开凿大运河的条件有哪些？ 3. 秦朝和隋朝的相似之处？ 【当堂达标】 1、国家统一是中国历史发展的主流。589年，结束三国两晋南北朝以来长期割据分裂的局面，使国家重新统一的皇帝是（ ） A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 2、589年，隋朝灭掉最后一个割据政权统一全国，这个政权是（ ） A.宋 B.齐 C、梁 D、陈 3、在我国历史上，开通大运河，设立进士科的皇帝是（ ） A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝 4.隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择出行的方式应是（ ） A.乘马车 B.坐轿子 C.乘船 D.步行 5.隋朝大运河是世界上里程最长.开凿最早的运河，目前我国正在将其申报为世界文化遗产。隋朝大运河的南北起止点分别是（ ） A.余杭 涿郡 B.洛阳 涿郡 C.余杭 洛阳 D.涿郡 余杭 6.古人诗赞“人生四大喜”：“久旱逢甘露、他乡遇故知、洞房花烛夜、金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于（ ） A、隋朝?? B、唐朝 C、汉朝?? ?D、宋朝 7、英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度，及其定期举行的分科考试。”进士科的创立，标志着科举制的正式确立。它的正式创立者是（ ） A.隋文帝 B.隋炀帝 C.光武帝 D.唐太宗 8.成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。”这是隋末李密为声讨（ ）而写的。????? A.隋文帝 B.隋炀帝 C.光武帝 D.晋武帝 9.隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。隋朝的统治与下列哪一个朝代相似（ ） A.秦朝????? B.汉朝? C.西晋??? D.东晋 10. 阅读下列材料，回答问题： 材料一 公元6世纪80年代，在结束了200多年的分裂局面后，中国又一次走向统一，同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……。 材料二 在隋文帝统治时期，隋朝出现了 ... ...