浙江省温州市绣山中学2018学年第二学期九年级第二次科学学业水平测试（word版，含答案）

2019年绣山中学二模科学（答案） 一、选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A D A B C A C C D B B A C A 二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分） （1）骨骼肌 （2）3 （3）B （1）太阳 （2）长度（距离） （3）ABD （1）能繁殖、能遗传变异（合理即可） （2）有性（种子） （3）自然选择 （1）C （2）C （3）BC （1）蛋白质 （2）防止胃部未消化的食物影响了胶囊胃镜的检查 （3）耐酸腐蚀 （1）根据“从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大” 气体密度比氮气略大 （3）除去氮气 （1）109000 （2）C 三、实验探究题（本题有4小题，第26（2）题6分，其余每空3分，共36分） （1）旋钮B （2）Ⅱ （3）倒立的像是由于自己组的蜡烛通过凸透镜成像在光屏上，正立的像是由于别的组的蜡烛通过两次凸透镜成像得到。 （1）1、3或2、4 （2）b （3）①反应放热，使气体膨胀；②反应放热，氯化氢气体挥发，氢气中混入了氯化氢气体③反应放热，水汽化成水蒸气，气体增加④温度较高，镁和水反应生成气体 （1）电阻不变时，电流和电压成正比 （2）6 （3）电流表有一定电阻，所以也有一定的电压，加上未知电阻的电压，电压表显示的是两者的电压之和比真实值大，而电流表值表示未知电阻的值，根据有R=U/I， 所以偏小 （1）二氧化碳或CO2（3分）（2分答案：二氧化碳和酒精、二氧化碳和乳酸）（1分答案：气体） （2）得分点：①具体点出质量比例②自变量（设置具体的不同温度；并事先控制面粉、水、酵母温度达到预设温度，再混合）③因变量（发酵相同时间，利用流变发酵测定仪测量发酵程度）④重复实验 满分示例：①用天平分别称量面粉125克，酵母2克，放置不同玻璃容器中，再用量筒量取25mL水放入容器中，将三个容器同时放置温度为28℃的恒温箱加热，一段时间后将三者同时倒入面粉搅拌器混合搅拌，将搅拌好的面团放置玻璃容器中再放到28℃恒温箱继续发酵。 ②一段时间后将搅拌好的面团放入流变发酵测定仪测量面粉发酵程度。 ③再分别称取一定质量的面粉和酵母、一定体积水，质量和体积值同上，再分别将它们分别放到0℃和56℃恒温箱中，具体操作同上 ④一段时间后，分别将搅拌好的面团放入流变发酵测定仪测量面粉发酵程度。 ⑤分别比较0℃、28℃、56℃的面粉发酵仪的测量值 ⑥多次实验并得出结论 四、解答题（本题有6小题，第27题6分，第28题6分，第29题6分，第30题8分，第31题9分，第32题9分，共44分） （1）分解者（1分），非生物物质和能量（1分） （2）由于失重，植物失去了背地性，导致植物的生长方向具有不确定性，要想使植物直立生长，在顶部安装LED灯，使植物因向光性作用而直立生长。 （3）D （答题要点：①土质为黏土，可塑性强，利于挖掘并塑形成粮仓；②点燃棘草，除去粮仓内的氧气；③点燃棘草，除去粮仓内的水分；④点燃棘草，烧死舱内的微生物，防止发霉；⑤因为仓内氧气含量较低，抑制种子的呼吸作用；⑥因为仓内缺少水分和氧气，抑制种子的发芽；⑦其他措施，起到了干燥的作用（比如说青膏泥，比如说铺木板等）） 参考答案：因为粮食保存需要密封、干燥、能防虫，由于回洛仓所建地形为缓坡，有利于排水，根据土质鉴定单可知，当地土质主要成分为粘土，具有可塑性好，含水量低，容易挖掘并塑造仓窖。又由于建造过程中铺上厚厚的棘草，点燃将其烧掉，使仓窖壁变干燥，同时烧掉窖壁的病虫等微生物，又由于在仓壁上涂抹青膏泥，起到密封作用，青膏泥外铺上铺上一层糠，再垫上一层木板或草席，使粮食和仓壁减少接触，有利于粮食保持干燥，综上所述，该回洛仓符合现代粮仓的要求，能保持干燥、密封、防虫害 ... ...