课件编号5846483

第六章 专题强化练2 卫星的发射和运行(课件、学案、练习)3份打包

日期:2024-05-07 科目:物理 类型:高中课件 查看:68次 大小:2064045Byte 来源:二一课件通
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    1.模型特点 2.处理方法 由==mrω2=mr=ma,分析相应轨道上的v、ω、T、a、Ek、Ep、E。 3.卫星、飞船做椭圆运动 此时可以通过开普勒第二定律讨论卫星、飞船在同一椭圆轨道上不同位置的线速度大小,或可以通过开普勒第三定律讨论卫星、飞船在不同椭圆轨道上运动的周期大小,还可以通过关系式a=讨论椭圆轨道上距地心不同距离处的加速度大小。 4.飞船对接问题 两飞船实现对接前应处于高低不同的两轨道上,目标船处于较高轨道,在较低轨道上运动的对接船通过合理的加速,可以提升高度并追上目标船与其完成对接。 [典型例题] 例1.[多选](2016·扬州高一检测)如图所示是某次同步卫星发射过程的示意图,先将卫星送入一个近地圆轨道,然后在P点点火加速,进入椭圆转移轨道,其中P是近地点,Q是远地点,在Q点再次点火加速进入同步轨道。设卫星在近地圆轨道的运行速率为v1,加速度大小为a1;在P点短时间点火加速之后,速率为v2,加速度大小为a2;沿转移轨道刚到达Q点速率为v3,加速度大小为a3;在Q点点火加速之后进入圆轨道,速率为v4,加速度大小为a4,则(  ) A.v1=v2 a1m,卫星将做近心运动,轨迹为椭圆;若速度v增大,则Fω0,即航天飞机高度低于同步卫星高度,用t表示所需时间,则ωt-ω0t=2π 所以t= ... ...

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