2020版高考物理（安徽专用）一轮复习能力提升作业4实验一　研究匀变速直线运动 Word版含解析

作业4　实验一　研究匀变速直线运动　　　　　　　　　　　 1.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了能够较准确地测出加速度，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：_____． A．把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 B．把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路 C．再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，每次必须由静止释放小车 D．把纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面 E．把小车停在靠近打点计时器处，接通直流电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复三次 F．从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个起始点，并把每打五个点的时间作为时间单位．在选好的起始点下面记作0，往后第五个点作为计数点1，依次标出计数点2、3、4、5、6，并测算出相邻两计数点间的距离 G．根据公式a1＝、a2＝、a3＝及a＝，求出a. 解析：在实验中应尽可能地保证小车做匀变速直线运动，同时也要求纸带能尽可能地直接反映小车的运动情况，既要减小系统误差又要减小偶然误差．其中E项中的电源应采用交流电源，而不是直流电源． 答案：ABCDFG 2．“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)，得到如图4－1所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表达正确的是(　　) 图4－1 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(x6－x1)等于(x2－x1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两计数点间的时间间隔为0.02 s 解析：实验时应先接通电源后放开纸带，选项A错误；根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2与xm－xn＝(m－n)aT2，可得：xm－xn＝(m－n)Δx，即：x6－x1＝5Δx，x2－x1＝Δx，选项B错误；相邻两计数点间还有四个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T＝0.1 s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得vB＝，选项C正确，D错误． 答案：C 3．(2019年福州质检)某同学利用打点计时器测量福州的重力加速度，某次实验得到的一段纸带如图4－2所示，O、A、B、C、D为相邻的五个点，测得OA＝5.5 mm、OB＝14.9 mm、OC＝28.3 mm、OD＝45.2 mm，打下相邻两个点间的时间间隔为0.02 s. 图4－2 (1)用逐差法算出福州的重力加速度g＝_____m/s2.(结果保留三位有效数字) (2)通过查阅资料发现福州的重力加速度标准值为9.79 m/s2，比较(1)的结果发现两者并不相等，除了读数误差外，你认为产生误差的其他主要原因可能是_____．(只要求写出一种原因) 解析：(1)由逐差法可得：g＝≈9.63 m/s2. (2)产生误差的其他原因有：纸带与限位孔之间有阻力或空气阻力． 答案：(1)9.63　(2)纸带与限位孔之间有阻力或空气阻力 4．(2019年安徽淮北六校联考)一个同学在研究小球自由落体运动时，用频闪照相机连续记录下小球的位置如图4－3所示．已知闪光周期为s，测得x1＝7.68 cm，x3＝12.00 cm，用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为_____m/s2，图中x2约为_____cm.(结果保留3位有效数字) 图4－3 解析：由x3－x1＝4aT2，T＝ s，可得： a＝ m/s2＝9.72 m/s2， 由x3－x2＝x2－x1得x2＝＝9.84 cm. 答案：9.72　9.84 5．(2019年兰州一中期中)做匀加速直线运动的小车，牵引一条穿过打点计时器的纸带，交流电源的频率是50 Hz，每5个点取一个计数点，将纸带沿计数点所在位置剪开，左边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标系中，如图4－4所示．求： 图4－4 (1)在第—个0.1 s内中间时刻的速度是_____m/s(结果保留三位有效数字)． (2)小车运动的加速度是_____m/s2(结果保留两位有效数字)． 解析：本题意在考查考生对实 ... ...