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课件编号5848900
山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《基因-DNA与染色体》测试题(教师版+学生版)
日期:2024-05-19
科目:生物
类型:高中试卷
查看:17次
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来源:二一课件通
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山东省
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基因-DNA与染色体
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测试题
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济南市
绝密★启用前 山东省济南市金牌一对一2019年高三生物5月份练习《基因-DNA与染色体》测试题 1.分析下图,回答有关问题: (1)图中B是_____,F是_____,G是_____。 (2)D与A的位置关系是_____。 (3)从分子水平看,D与C的关系是_____。 (4)C的基本组成单位是图中_____;D的主要载体是图中的_____,除此之外,_____和_____也是D由亲代传递给子代的载体。 (5)在E构成的链中,与1分子G相连接的有_____分子的F和_____分子的H。 (6)遗传信息是D中_____排列顺序。 (7)生物的性状遗传主要通过A上的_____传递给后代,实际上是通过_____的排列顺序来传递遗传信息。 【答案】(1)蛋白质 含氮碱基 脱氧核糖 (2)D在A上(呈线性排列) (3)D是具有遗传效应的C片段 (4)E A 线粒体 叶绿体 (5)1 2 (6)碱基 (7)D(或基因) F(或碱基) 【解析】(1)染色体主要由DNA和蛋白质组成;脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成。(2)基因在染色体上呈线性排列。(3)基因是有遗传效应的DNA片段。(4)组成基因的基本单位是脱氧核苷酸;染色体是基因的主要载体。(5)在DNA分子的一条链中,1个脱氧核糖与1个碱基和2个磷酸基团相连。(6)基因中,碱基的排列顺序储存着遗传信息。(7)生物的性状主要靠基因传递给后代;基因中,碱基的排列顺序储存着遗传信息。 2.如图表示一个DNA分子上的三个片段A、B、C,请完成下列问题: (1)片段A和C之所以能称为基因,是因为它们都是 _____。 (2)片段A和片段C的不同之处是 _____。 (3)片段A和片段B的不同之处是 _____。 (4)一般情况下,在一个DNA分子中类似于B的片段的长度要_____类似于A的片段的长度。 (5)在人类染色体DNA不表达的片段中有一部分是串连重复的序列,它们在个体之间具有显著的差异性,这种短序列应该位于图中的_____。 (6)上题中所说的短序列可应用于_____。 A.生产基因工程药物 B.侦查罪犯 C.遗传病的产前诊断 D.基因治疗 【答案】(1)具有遗传效应的DNA片段,能控制一定的生物性状 (2)其内部的遗传信息即脱氧核苷酸的排列顺序及数目不同 (3)片段B中的碱基序列不携带遗传信息,不具有遗传效应 (4)大于 (5)基因间隔区B (6)B 3.如图所示细胞中与基因有关的物质或结构,请分析并回答: (1)细胞内的遗传物质是[ ]_____,基因和b的关系是_____。 (2)遗传物质的主要载体是[ ]_____,基因和a的关系是_____。 (3)c和b的关系是_____,b被彻底水解后的产物是_____(填字母)。 (4)基因和h的关系是_____。 (5)如果基因存在于_____上,则其遗传方式与性别相关联,这就是_____。这种遗传方式既遵循_____定律,又有特殊性。 (6)b的空间结构是_____。 若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,则G占总碱基数的比例为_____,其中一条单链中(A+T)/(G+C)=_____。 【答案】(1)b DNA 基因是有遗传效应的DNA片段 (2)a 染色体 基因在a上呈线性排列 (3)c是组成b的基本单位 d、e、f (4)基因控制h的合成 (5)性染色体 伴性遗传 基因分离 (6)规则的双螺旋结构 40% 0.25 【解析】图中a为染色体,b为DNA,c为脱氧核苷酸,d、e、f分别为磷酸、脱氧核糖、含氮碱基,g为C、H、O、N、P五种元素,h为蛋白质。 4.由于DNA上的“遗传因子”基本都是符合孟德尔的遗传定律,因此人类可以利用PCR技术合成的DNA进行亲子鉴定,其原理是:首先获取被测试者的DNA,并进行PCR扩增,取其中一样本DNA用限制酶切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动DNA小片段分离,再使用特制的“探针”去寻找基因。相同的基因会凝聚在一起,然后利用特别的染料在X光照射下,便会显示由DNA探针凝聚在一起的黑色条码。每个人的条码一半与其母亲的条码吻合,另一半与其父亲的条码吻合。 (1)2002年6月,我国第一张位点的“基因身份证明”在湖北武汉诞生。人的 ... ...
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