教科版小学科学五年级下学期第三单元 第7课时做一个钟摆 一课一练

教科版小学科学五年级下学期第三单元 第7课时做一个钟摆 一、填空题。 1.取两根长度分别为20厘米、30厘米、粗细相同的木条(或塑料棒)，竖直悬挂在支架上，如图所示，让其能自由摆动。_____摆动得快，_____摆动的慢。 2.如图所示，在图中30厘米长的木条(或塑料棒)上固定一块金属圆片，这个摆的摆动会变_____ 3.在探究影响摆的摆动速度因素时，小明在教师的指导下多次调整摆的长短，根据实验结果可知，下图所示的摆摆动速度最快的是_____，摆动速度最慢的是_____。如果不改变摆的长短，只改变摆的重量，摆动的速度_____?(填“会”或“不会”)发生改变。 4.如图所示，两位同学从不同的高度将同一个摆的摆锤放手，则摆锤摆动一次所需要的时间_____?(填“相同”或‘‘不同’’)，这种现象说明_____ 二、判断题。 5.摆锤的重量减为原来的 12 ，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的 12 ． 6.在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越快。 7.在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆与不挂重物的摆速度一样。 8.在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。 9.摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是支架到摆锤重心的距离。 三、选择题。 10.钟摆的长度越短，摆动的速度就( ??)。 A.?越快?????????????????????????????????????????B.?越慢?????????????????????????????????????????C.?不变 11.在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是( ??)。 A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.? 12.科学课上，王老师讲了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( ??)。 A.?改变摆锤的重量????????????????????????B.?调整摆绳的长度????????????????????????C.?调整摆幅的大小 13.如图所示的两个摆中，( ??)。 A.?1号摆摆动得快??????????????????????????B.?2号摆摆动得快??????????????????????????C.?摆动快慢一样 14.制作一个一分钟摆动30次的摆，按制作顺序填序号。 (_____)用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。 (_____)准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。 (_____)当摆动次数为每分钟30次时，进行重复测量。 (_____)根据摆的摆动次数，不断地调整金属片的位置。 (_____)利用各种材料组装好一个摆。 15.有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了，想要把它调准，小明应该怎样做? 答案解析部分 一、填空题。 1.【答案】乙；甲 【解析】【解答】根据摆钟的构造原理，摆的摆线越长，摆摆动的速度越快。【分析】摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的幅度没有关系，但与摆长有关，摆长越短，摆动的速度越快，摆长越长，摆动的速度越慢。 2.【答案】慢 【解析】【解答】影响摆锤转动快慢的因素是摆长，与摆的质量无关。摆长指的是支架到摆锤重心的距离，将金属片加到摆上相当于加长了摆长，会减慢速度。【分析】时刻牢记影响摆锤转动快慢的速度的因素是摆长，要看摆锤的速度会不会发生变化，就看摆长有没有发生变化。 3.【答案】乙；甲；不会 【解析】【解答】影响摆锤转动快慢的因素是摆长，摆长越长，摆锤转动的速度越慢；摆长越短，摆锤转动的速度越快。与摆锤的质量无关。 【分析】影响摆锤转动速度的因素是摆长，摆长越短，摆锤转动的速度越快。乙丙甲的摆长依次变长，所以速度依次减慢。不改变摆长，只改变摆锤的质量，摆锤的速度是不会发生变化的。 4.【答案】相同；摆摆动的速度与摆动的幅度无关 【解析】【解答】两位同学放的是同一个摆，也就是说摆长没有发生变化，这种情况下，摆锤的速度是不会发生变化的，这也恰 ... ...