课件编号5850080

2020届人教A版(文科数学) 空间中的平行与垂直 单元测试

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:高中试卷 查看:19次 大小:751233Byte 来源:二一课件通
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2020届人教A版(文科数学) 空间中的平行与垂直 单元测试 1.(2017·全国Ⅰ改编)如图,在下列四个正方体中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,Q为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线AB与平面MNQ不平行的是_____.(填序号) 答案 (1) 解析 对于(1),作如图①所示的辅助线,其中D为BC的中点,则QD∥AB. ∵QD∩平面MNQ=Q,∴QD与平面MNQ相交, ∴直线AB与平面MNQ相交; 对于(2),作如图②所示的辅助线, 则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ, 又AB?平面MNQ,MQ?平面MNQ,∴AB∥平面MNQ; 对于(3),作如图③所示的辅助线, 则AB∥CD,CD∥MQ,∴AB∥MQ, 又AB?平面MNQ,MQ?平面MNQ,∴AB∥平面MNQ; 对于(4),作如图④所示的辅助线, 则AB∥CD,CD∥NQ, ∴AB∥NQ,又AB?平面MNQ,NQ?平面MNQ, ∴AB∥平面MNQ. 2.(2017·江苏)如图,在三棱锥A—BCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,点E,F(E与A,D不重合)分别在棱AD,BD上,且EF⊥AD. 求证:(1)EF∥平面ABC; (2)AD⊥AC. 证明 (1)在平面ABD内,因为AB⊥AD,EF⊥AD, 所以AB∥EF.又EF?平面ABC,AB?平面ABC, 所以EF∥平面ABC. (2)因为平面ABD⊥平面BCD, 平面ABD∩平面BCD=BD,BC?平面BCD,BC⊥BD, 所以BC⊥平面ABD. 因为AD?平面ABD,所以BC⊥AD. 又AB⊥AD,BC∩AB=B,AB?平面ABC, BC?平面ABC, 所以AD⊥平面ABC. 又AC?平面ABC,所以AD⊥AC. 押题预测 1.不重合的两条直线m,n分别在不重合的两个平面α,β内,下列为真命题的是(  ) A.m⊥n?m⊥β B.m⊥n?α⊥β C.α∥β?m∥β D.m∥n?α∥β 押题依据 空间两条直线、两个平面之间的平行与垂直的判定是立体几何的重点内容,也是高考命题的热点.此类题常与命题的真假性、充分条件和必要条件等知识相交汇,意在考查考生的空间想象能力、逻辑推理能力. 答案 C 解析 构造长方体,如图所示. 因为A1C1⊥AA1,A1C1?平面AA1C1C,AA1?平面AA1B1B,但A1C1与平面AA1B1B不垂直,平面AA1C1C与平面AA1B1B也不垂直,所以选项A,B都是假命题. CC1∥AA1,但平面AA1C1C与平面AA1B1B相交而不平行,所以选项D为假命题. “若两平面平行,则一个平面内任何一条直线必平行于另一个平面”是真命题,故选C. 2.如图(1),在正△ABC中,E,F分别是AB,AC边上的点,且BE=AF=2CF.点P为边BC上的点,将△AEF沿EF折起到△A1EF的位置,使平面A1EF⊥平面BEFC,连接A1B,A1P,EP,如图(2)所示. (1)求证:A1E⊥FP; (2)若BP=BE,点K为棱A1F的中点,则在平面A1FP上是否存在过点K的直线与平面A1BE平行,若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由. 押题依据 以平面图形的翻折为背景,探索空间直线与平面位置关系,可以考查考生的空间想象能力和逻辑推理能力,预计将成为今年高考的命题方向. (1)证明 在正△ABC中,取BE的中点D,连接DF,如图所示. 因为BE=AF=2CF,所以AF=AD,AE=DE,而∠A=60°,所以△ADF为正三角形.又AE=DE,所以EF⊥AD. 所以在题图(2)中,A1E⊥EF, 又A1E?平面A1EF,平面A1EF⊥平面BEFC, 且平面A1EF∩平面BEFC=EF, 所以A1E⊥平面BEFC. 因为FP?平面BEFC,所以A1E⊥FP. (2)解 在平面A1FP上存在过点K的直线与平面A1BE平行. 理由如下: 如题图(1),在正△ABC中,因为BP=BE,BE=AF, 所以BP=AF,所以FP∥AB,所以FP∥BE. 如图所示,取A1P的中点M,连接MK, 因为点K为棱A1F的中点, 所以MK∥FP. 因为FP∥BE,所以MK∥BE. 因为MK?平面A1BE,BE?平面A1BE, 所以MK∥平面A1BE. 故在平面A1FP上存在过点K的直线MK与平面A1BE平行. A组 专题通关 1.若m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面: ①m∥n,m⊥α?n⊥α;②α∥β,m?α,n?β?m∥n; ③α∥β,m∥n,m⊥α?n⊥β;④若α∩γ=m,β∩γ ... ...

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