小学五年级数学（下）《2、3、5倍数的特征》练习题（含答案）

小学五年级数学（下）《2、3、5倍数的特征》练习题 1、把下面的数按要求填一填。 1 21 30 35 39 2 40 12 15 60 18 72 85 90 2、把下面的数按要求分别填入相应的圈内。 37 18 10 21 33 50 83 1 74 29 77 91 11 99 46 奇数 偶数 3、把下面是3的倍数圈起来。 42 49 78 32 98 43 58 96 12 87 4、下面是“趣味行走”比赛报名表，把分组后没有剩余的人数圈起来。 5、在1～20中，找出符合下在要求的数。 （1）偶数： （2）3的倍数： （3）5的倍数： 6、判断。 （1）两个奇数的和一定是偶数。 （ ） （2）偶数都是2的倍数。 （ ） （3）个位上是0的数，既是2的倍数也是5的倍数。（ ） 7、任选两个数字组成符合下面要求的两位数。 （1）奇数： （2）2的倍数： （3）3的倍数： （4）5的倍数： （5）既是2的倍数，又是3的倍数： （6）既是3的倍数，又是5的倍数： 8、一个数是2、3、5的倍数，并且十位数字是6， 这个数是（ ）。 9、下表中哪些数是6的倍数？把它涂上颜色。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 是6的倍数的数一定是2和3的倍吗？为什么？ 10、□里能填几？ （1）3的倍数： 6 13 （2）2 的倍数： 8 34 （3）5的倍数： 0 11、一筐苹果若干个（100个以内），2个2个地数正好数完；5个5个地数，也正好数完，这 筐苹果可能有多少个？ 附参考答案 1、2的倍数：30，2，40，12，60，18，72，90 5的倍数：30，35，40，15，60，85，90 既是2的倍数，又是5的倍数：30，40，60，90； 2、奇数：27，21，33，83，1，29，77，91，11，99 偶数：18，10，50，74，46； 3、3的倍数：42，78，58，96，12，87 4、分组没剩余的：45，50； 5、1～20中：偶数：2，4，6，8，10，12，14，16，18，20； 3的倍数：3，6，9，12，15，18； 5的倍数：5，10，15，20； 6、判断。√，√，√， 7、按要求组数。（1）69，65，95，59， （2）60，90，50，96，56 （3）60，90，96，69， （4）60，90，50，95，65； （5）60，90，96； （6）60，90， 8、这个数是60. 9、6的倍数：6，12，28，24，30，36，42，48， 6的倍数一定是2和3的倍，因为6本身是2和3的倍数。 10、（1）0，3，6，9； 5，8；（2）0，2，4，6，8； 0，2，4，6，8； （3）十位1～9，个位0或5， 百位1～9，个位0或5， 11、这筐苹果可能是10个，20个，30个，40个，50个，60个，70个，80个，90个，100个