2019年八下物理 12.2 滑轮课件（23张ppt）

课件23张PPT。第十二章：简单机械第二节：滑轮初中物理八年级下册（人教版）滑轮一、滑轮的定义滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子滑轮：周边有槽、绕轴心转动的圆轮 采用绳和一个滑轮，将货物提到高处，你有什么方法？ 使用时，轴固定不动。定滑轮使用时，轴随重物同时移动。动滑轮轴的位置是否移动定滑轮动滑轮试一试：比比谁的力气大1、探究使用定滑轮的特点（匀速拉动）结论：2、绳子自由端移动的距离和物体移动距离相等。1、使用定滑轮不省力，可以改变力的方向；2、探究使用动滑轮的特点(竖直匀速拉动)结论：2、绳端移动的距离是物体移动距离的两倍。1、使用动滑轮省一半的力，不能改变力的方向GFG0考虑动滑轮自重和绳重等因素的情况下， 拉力F与物重的关系：由于滑轮自身具有重力自主完成学案：完善动滑轮与定滑轮特点力的平衡2、下图中利用了动滑轮的是 （ ） 1、如图所示，物体重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于_____N。（不计摩擦）边学边练（1）由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置叫滑轮组。 二、滑轮组1、定义：2、探究使用滑轮组的特点结论：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。绳端通过的距离等于物体上升的距离的n倍,不计摩擦、绳重和动滑轮重结论：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。绳端通过的距离等于物体上升的距离的n倍,考虑摩擦、绳重和动滑轮重G0自主完成学案：完善滑轮组的工作特点思考：在左图所示的滑轮组中，(a)若动滑轮重G’不计，拉力F是多少？(b)若动滑轮重G’不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？分析：图中吊起动滑轮的绳子跟数为5边学边练（2）滑轮定滑轮动滑轮滑轮组定义：使用时，轴固定不动。定义：使用时，轴随物体同时移动。定义：若干个定滑轮和动滑轮组成的装置。特点：①不费力不省力；②改变力的方向； ③特点：①省一半的力；②不能改变力的方向； ③②绳子自由端移动距离 s 是物体上升高度 h 的 n 倍①绳子自由端的拉力F 是物体所受重力G 的 倍特点：注意绳重和动滑轮重等因素三、小结