课件编号5854772

五年级下册语文优秀课件-6.17《圆明园的毁灭》语文A版 (共34张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:11次 大小:2321739Byte 来源:二一课件通
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课件34张PPT。 在地球上某个地方, 曾经有一个世界奇迹, 它的名字叫圆明园。 ———雨果 曾经圆明园的毁灭 圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估 量的损失。圆明园在 有 的价值,在 也有 的价值。祖国文化史上不可估量世界文化史上不可估量 圆明园在北京西北郊, 是一座举世闻名的皇家园林。 金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁园中景观多而美买卖街山乡村野平湖秋月雷锋夕照狮子林安澜园蓬莱瑶台武陵春色西洋景观 圆明园是 。 园林艺术的 瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估 量的损失。 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的 历史文物。 青 铜 礼 器收藏文物最珍贵名 人 书 画奇 珍 异 宝 因为圆明园不但 , 还收藏着 。 所以,它又是当时世界上 。建筑宏伟最珍贵的历史文物 最大的博物馆、艺术馆 圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估 量的损失。“一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此,只要想象出一种无法描述的建筑物,一种如同月宫似的仙境,那就是圆明园.” --雨果 读一读,想一想: 圆明园是怎样被毁灭的?用“———画出相关的句子并读一读,抓住重点词语说说你从中体会到了什么? 1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样被化为灰烬。 圆明园的毁灭是祖国 文化史上不可估量的损失, 也是世界文化史上不可估 量的损失。 有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上,同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候,一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族,一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族,却只能握着空拳,眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……《火烧圆明园》电影解说词里有这样一段话: ● 在焚毁圆明园的前几天,英法联军要 求清方交出北京安定门 “代为看守”。英法 联军分四批入城,并将司令部设在国子监。 英法联军列队入城之时,清军士兵夹道跪 迎,北京居民观者如市。 ● 9月18日,英法联军攻陷张家湾和通 州,21日攻下八里桥。咸丰皇帝吓破了胆, 派他六弟恭亲王奕?为钦差大臣,留守北 京,主持和议。22日清晨,咸丰皇帝带着 后妃、皇子、亲王和一批大臣,慌忙逃到 热河行宫(今河北承德避暑山庄)。 ● 10月18日和19日,这伙强盗抢劫了万 寿山、玉泉山和香山等几处属园中所藏的 珍贵文物,并进行第二次大焚烧,烧毁了 上述几处属园的殿阁建筑。 这时,逃到热河的咸丰皇帝竟下谕“只 可委曲将就,以期保全大局”。奕?秉承此旨意,全盘接受英、法提出的条件,于10月24日和25日分别与额尔金和葛罗在礼部大堂交换了《天津条约》,并签订了中英、中法《北京条约》,11月14日又同俄国签订了中俄《北京条约》。这些丧权辱国的不平等条约,使中国的半殖民地程度进一步加深, 也使中国人民的灾难更为深重了。抢劫后的大水法废墟远霪观方外观历史永远不会忘记! 假如此时此刻,你就站在圆明园的废墟旁,你会想到什么?想说些什么?把想到的写下来。课文题目是“圆明园的毁灭”,可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去? 课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去,突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝,而正是这样一座世界闻名的壮观园林,这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆,竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系,更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。探究学习: 有 ... ...

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