第九章 西半球的国家 第一节 美 国 学习目标（第一课时） 1.通过读图了解美国的位置、领土组成，知道美国人口及民族构成特点。 2.通过阅读各种地图，逐步培养读图、析图、用图能力。 3.通过了解华人对美国繁荣作出的贡献，增强民族自豪感。通过认识美国人种存在的问题，培养种族平等的观念。 北回归线 北极圈 美国位置及领土组成 描述美国的领土组成及地理位置，完成下列问题： 1、美国的领土由_____、_____、_____三部分组成。 2、美国的半球位置：＿＿＿半球（南|北）、＿＿＿半球（东|西）。 3、美国的纬度位置：地跨的温度带是＿＿＿带、＿＿＿带、＿＿＿带。 4、美国本土的海陆位置：北邻：＿＿＿（国家）、南邻：＿＿＿（国家）和＿＿＿湾、东临：＿＿＿洋、西临：＿＿＿洋。 5、阿拉斯加位于_____ 洲的西北部，南临____?洋，北临?___ 洋，东面与（国家）?_____相邻，西隔____海峡与（国家）?____相望。夏威夷位于____ 洋中，由一系列岛屿组成,属于_____? 洲。 6.美国是一个地跨_____个大洲、_____个温度带以及临_____个大洋的国家。 加拿大 墨西哥 墨西哥湾 北美洲 大洋洲 美国本土 阿拉斯加 夏威夷 北 西 北温 北寒 热 加拿大 墨西哥 墨西哥 大西 太平 北美 太平 北冰 加拿大 白令 俄罗斯 太平 大洋 两 三 三 北半球 南半球 东半球 西半球 1、美国总人口 亿，是世界第 人口大国，人口增长率为 ％。 3.1 三 0.97 世界部分发达国家人口增长率比较 2、美国人口增长速度要比一般的发达国家快,主要原因是什么呢？ 美国 英国 法国 意大利 德国 俄罗斯 世界发达国家平均 0.97 0.48 0.49 0.13 -0.07 -0.51 0.5 移民———指由于各种原因离开自己的家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。 1、出国留学 5、到中国驻外使馆工作 2、华人 4、在国外工作并拿到绿卡 移民国家———只有当一个国家大多数人口为移民时这个国家才可以称之为移民国家。 3、华侨 同学们，我们经常在新闻中听到这些词语，你知道哪种情况属于移民吗？ 美国的人种构成（2010年） 1、在美国居民中，占主体人种的是？其次是？各占多少比重？ 2、什么人是美国的原住民？比重占多少？ 美国国父-- 乔治·华盛顿 祖先－－英国人 阿尔伯特·爱因斯坦 德国 出生 李政道 中国出生 杨振宁 诺贝尔物理学奖获得者 迈克尔-- 乔丹 祖先非洲 小组活动： 1、美国的华人和华侨等主要分布在哪些城市？ 2、当你走进美国的唐人街，你会发现哪些具有中国特色的事物？ 3、说说华人对美国发展的贡献体现在哪些方面？ 美国最大的500家企业中没有黑人当首席执行官和总裁，华尔街上的大投资公司中黑人高级职员也凤毛麟角。 在美国，被关押在监狱里的黑人和被判死刑的黑人的比例明显高于白人。 材料一 讨论： 这些材料内容反映了美国社会存在着一个什么问题?对此谈谈你自己的感想? 材料二 小结： 你有哪些收获？ 选择题：课后检测题 1.美国是个移民国家，该国的土族居民是 （ ） A 黑种人 B 白种人 C 印第安人 D 爱斯基摩人 2.美国是当今世界上的超级大国，他的成就的去的是 （ ） A 由白种人独自创造的 B 由华人和黑人创造的 C 又印第安人创造的 D 美利坚民族及世界各许多其他民族共同创造的 3.关于美国的地理位置，说法正确的是 （ ） A．从南北半球看，美国位于南半球 B．从东西半球看，美国位于西半球 C．美国东临太平洋 D．美国位于南美洲 4.从纬度位置上来看，美国大部分国土位于 （ ） A．热带 B．北温带 C．北寒带 D．南寒带 5.美国是西半球人口最多的国家，下列关于其民族和种族的叙述，不正确的是 （ ） A．美国大多数居民为白种人，多为欧洲移民的后裔 B．美国人种构成复杂，存在较为明显的种族歧视现象 C．美国的华人、华侨主要居住在旧金山、纽约、洛杉矶等地 D ... ...
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