20 古代诗歌五首 登幽州台歌 望岳 登飞来峰 游山西村 己亥杂诗（其五） 登幽州台歌 陈子昂 1.有感情地朗读诗歌，感受诗歌的韵律美和节奏美。 2.了解诗歌大意，体会诗歌蕴含的情感。 3.品析诗歌的语言特色，理解诗歌广为传诵的原因。 学习目标 陈子昂简介 陈子昂（公元659～公元700），唐代文学家,初唐诗文革新人物之一。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪县)人。因曾任右拾遗，后世称为陈拾遗。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。 写作背景 武则天万岁通天元年(696)，契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征训，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，武不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏赋晌?萦埃?虼说巧霞槐甭(即幽州台，遗址在今北京市)，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。 朗读指导： 前———不见———古人， 后———不见———来者； 念———天地─之———悠悠， 独———怆然─而———涕下。 前在句式方面，采取了长短参错的楚辞体句法。上两句每句五字，三个停顿，两句音节比较急促，传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气；后两句每句六字，四个停顿，各增加了一个虚字（“之”和“而”），多了一个停顿，音节就比较舒徐流畅，表现了他无可奈何、曼声长叹的情景。全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。 译文 见不到往昔招贤的英王， 看不到后世求才的明君。 想到历史上的那些事无限渺远，我深感人生无奈， 独自凭吊，我眼泪纵横凄恻悲愁！ 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 细读诗歌，思考问题 1.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？ 2.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？表达了作者怎样的人生感慨？这两句从什么角度来抒情的？用了什么手法？ 3. “念天地之悠悠，独怆然而涕下”又是从什么角度来抒情的？“独”有什么作用？ 4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 5.这首诗的主题是什么？ 1.《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？ 作者孤独地站在幽州台上，置身于绵长的时间和广漠的宇宙空间内，感慨时间易逝大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。 2.“前不见古人，后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人？表达了作者怎样的人生感慨？这两句从什么角度来抒情的？用了什么手法？ “古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。 表达了生不逢时、怀才不遇、壮志难酬政治抱负不能实现的惆怅和孤寂。 从时间角度表现了主人公的孤独，为下文抒发悲怆的心情做铺垫。 对比手法 3. “念天地之悠悠，独怆然而涕下”又是从什么角度来抒情的？“独”有什么作用？ 从空间之辽阔和广大衬托出人的孤单渺小，不禁感到孤单寂寞悲从中来， 渲染了诗人心中不可名状的孤独和悲愤。 4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 表现了诗人生不逢时、怀才不遇、壮志难酬的悲凉和孤独感。 5.这首诗的主题是什么？ 这首诗通过写登临幽州台的所想所感，抒发作者怀才不遇、悲凉孤寂的感情。 积累拓展 登金陵凤凰台 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 李 白 六朝繁华，一去不返 一代风流，灰飞烟灭 景色壮美，气象万千 怀才不遇，报国无门 首联 颔联 颈联 尾联 导课 同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然是“五岳”，因为有 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
